雖然學校及時冷理了,校網上的子刪了,可當時食堂在場的學生不,拍的人不止一個,加上有手快的把子轉了下來,私下里視頻、截圖照傳不誤。
現在六中同學發信息都換了新表,幾個當事人都被做了表包,使用最多的是妉華模仿張梓欣的嘲諷臉【配字:關你屁事尼】以及黃芳英漲大的臉上要吃人的樣子【配字:憑什麼憑什麼憑什麼】。
妉華在學校出名了。
去哪都有人對指指點點。
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跟前世原主的遭遇不一樣,學生們對妉華看法以正面為主。
妉華視之無,該學學,該吃飯吃飯,該做做。
讓滿意的是,不管會不會私下里報復,張梓欣秦牧言黃芳英等人近一段時間,起碼在明面上從眼前消失了,連一個班的陳霏都沒再在跟前蹦達,的邊清靜了。
隨著老師的講解,串聯起的知識點越來越多,做的卷子不是每張都是空著一大半了。
“程文錦,你來做一遍。”
劉存明讓到一邊。
妉華走到實驗臺前,手作起來。
看到妉華一點都不顯生疏的作,劉存明很難相信是第一次親手作。
作很嫻,跟他這個當老師的練程度差不多。
不如說復制粘?劉存明甩甩頭,沒再想下去,模仿的好也是一項能力。
手能力強是學理科的好苗子啊,劉存明很是惋惜高一期末沒有直接選理科。
再之后,劉存明發現妉華竟然背完了整個課本,不是他教的理這一個科目而是所有的科目。
雖然理科不要求背課本,但能背下來的無疑是個在學習上肯下工夫的好學生。
對于好學生,劉存明從不吝嗇激勵式的表揚,當堂表揚了妉華刻苦學習的端正態度,當然,并不要求都跟著學,關鍵在于態度,畢竟每個人的有效學習方法都不盡相同。
下課了,羅東毅看神奇生一樣地看著妉華。
他每天看著妉華一頁頁地翻著嶄新的書,以為有什麼奇特的好,因為翻的太快了,視線最多在一頁停留兩秒鐘就又翻頁了,說是查找資料都勉強。
再說也沒有每科書都一頁頁翻著查資料的。
這樣就把書全背下來了,過目不忘?
老班知道的不夠全,他可是看到同桌連輔導書都翻看完了。
“你輔導書也背了?”
妉華扭過來頭,說道,“背了。”然后示意了下他桌子上鋪著的數學卷子,“能看嗎?”
羅東毅心里震驚著,抓起卷子遞了過去,就看妉華從書包里拿出自己的卷子照著抄起來。
羅東毅:……
很掉神奇生的檔次。
“你在家都不寫作業的嗎?”
妉華寫著沒抬頭,說道,“不會。在家只寫會寫的,跟背書。”
發現老師說的對,做卷子能讓更快地串起書里的容。
怎奈能串起的東西還太,特別是數學,不會的比會的多。有答案的習題集可以背下答案,先做到知其然,最起碼再遇到同樣的題可以依葫蘆畫瓢。
老師發的作業卷子沒有答案,好在有個數學滿分的同桌,卷子上答題步驟一步步列得很清楚,方便了理解。
為了不顯得太特殊,沒有看一遍背著寫,而是照著抄的。
想做到所以然得從頭開始學,現在開始從小學課本學起了,昨天學完了小學的,今天晚上回去該看初中的了。
紙質的書只能采取眼看的方式記到腦子里,幾十本書要一頁頁的翻一頁頁的記。
記完了課本還需要做題來消化。
有原主的記憶不用從一加一寫起,但也花了好幾天消化完小學的。
羅東毅心里莫名輕松了點,想著神奇生也沒那麼神奇,到底不是真正的過目不忘,也是需要反復加強記憶的。
他從桌里拿出一本書,認真的看了起來。
妉華抄完,卷子還給了羅東毅,掃了眼羅東毅正在看的書,是本小說,書頁上方的書眉里有小說的名字:我欠總裁一個子。
注意到妉華的視線,羅東毅問了句,“要看嗎?”
妉華搖搖頭,“不看。”
小說=虛幻,虛幻向的東西不在復制進記憶的范圍,起碼現階段是。
羅東毅不以為意,又看起來。
中午吃飯時,朱航在8班不老群里發了一個消息,【陳霏轉班了。不是請了病假了嗎,等回來就直接去19班了。】
【趙凱:怎麼又是轉班,你從哪得來的消息?】
【朱航:消息來源嘛……無可奉告,但這消息是真的。你看一下群員,是不是了一個人】
誰都不知道朱航怎麼做到總是拿到第一手消息的,這已經是8班之謎了。
【趙凱:我槽,真沒陳霏了。@楊一帆。手夠快的】
【楊一帆:那是。8班不老群只有8班的同學才能呆在里面】
【周燕燕:陳霏本來就想考影視學院,轉到藝考班不正常嗎】
【萬曉媛:真的呀,陳霏沒說過啊】
【周燕燕:你忘了我跟陳霏住一個小區了?媽跟人報怨陳霏學舞蹈鋼琴表演花了老鼻子錢了,現在又報了暑期表演特訓班,一下子預了好幾萬。】
【萬曉媛:這我就不明白了,想藝考怎麼分班的時候選的理科班】
【周燕燕:誰知道呢。陳霏看著對誰都和聲和氣,可跟誰都不特別親近。@程文錦。你知道嗎】
都看得出來陳霏跟程文錦兩人現在鬧掰了,雖然但是,兩人曾是朋友不是?所以周燕燕艾特了程文錦。
【程文錦:學霸人設】
沒人問妉華懶得說,有人問了,妉華照實說。
陳霏自知長相上沒有優勢,想在演藝圈出頭,只能從人設上下手。
給自己立的是學霸人設。
理科學霸的藝考生,很有閃點。
高一的績排前一百,按說高二能分到重點班,自己要求還呆在劉存明的班里。
陳霏打算的是寧做頭不做尾,第一名比前一百名好聽多了,多年后誰會多注意班里第一名是不是上了年級一百呢。
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