當前位置: 櫻花文學 穿越時空 大唐醫王 第二十四章 新生

《大唐醫王》 第二十四章 新生

兩個孩兒,李元嘉還是想要救的……實際上不是長樂和晉兩個孩兒,就連李承乾和李泰這兩個小混球,李元嘉也想救一救。

不爲別的,就因爲他們都自己皇叔。

說到底,大家流著一樣的啊。

所以就算明知道自己著實不應該摻和到老二的家事中去,甚至李元嘉也很清楚,一不小心就是碎骨的結局……李承乾和房謀反案裡面,不是李世民對兄弟李元昌痛下殺手,李治可也是宰了自己的叔叔李元景的。

而且……

天知道他們是真的參與了謀反,還是被人給構陷了?

反正最開始的時候,李元嘉只是打算在一旁靜靜的看著,嘗試著去了解一下歷史的真相而已。但是隨著他穿越過來的時間越來越長,那種純粹的旁觀者立場似乎也在漸漸的模糊,讓李元嘉有了一些不該有的想法……

“不,不該有就是不該有!”

突然間的一個激靈,讓李元嘉把自己飛揚的思緒給收了回來,然後瞬間一的冷汗:“李元嘉啊李元嘉,你是真的嫌棄這個時代,所以想要早點試試能不能穿越回去麼?你可是要以一己之力,把華夏科技水平拔高一千年的男人啊!是要在貞觀……嗯,最遲永徽年間開啓新醫學時代的男人啊!怎能爲了……爲了……唉!”

腦海中突然泛起了幾張年輕的面孔,李元嘉嘆了口氣,負手走到了門前。

九月初的,雖然已經沒有那麼強烈,但是曬在人的上卻依然熱辣辣的,只不過此時的李元嘉卻一副渾然不覺的樣子,臉更是沉的可恐。

在大唐當個親王,怎麼就那麼難呢?

他不知道李元景和李元昌將來是不是真的參與了謀反,但是無論如何,那都是他的兄弟;而那幾個侄侄子的話,如果有可能李元嘉也不想讓他們隨便的死去……問題是就算不摻和到政治之中去,只是給兩個侄看看病這種“小事兒”,對李元嘉來說都是困難無比。

Advertisement

先不說診斷和治療的難度,就是他直接張口說能給孩子看病,誰信?

而就算他們信了,要怎麼解釋?

夢中仙授?

呵呵,別扯淡了!

如果是普通的醫師,或者孫思邈這樣的大佬,說不定還能混的過去,但是如果是一位親王……李元嘉實在是不敢去想,自己到時候是會被捧起來,還是直接被人摘了腦袋!

開玩笑呢?

玄武門之變纔過去了多年?算算日子,再想想東宮裡最近傳出來了的那些小道消息,估計太子謀反可也不遠了!

他一個親王,敢玩這些花活?

作死呢?!

所以想來想去,李元嘉能想到的只有自己書房裡的那些“古書”或者“極西之地的醫書”……而且這還要看們的病自己到底能不能診斷出來,能不能找到救治的辦法。

“唉……當個親王,我太難了!!”

又是一聲長嘆,尤其是一想到如果歷史按照它原本的軌跡前行,自己將來就必須要做一件挑戰自己世界觀的大事,李元嘉的心就更不好了。

那一位……

不管將來要做多,殺掉多李姓皇族,可終究也是歷史上最著名的人,在華夏曆史上留下了濃墨重彩的一筆!如果不是的存在將會嚴重威脅李元嘉的生命……

“大王……大王?”

“嗯?”

就在李元嘉站在自己書房門口暗自嘆息的時候,耳邊突然傳來了一聲聲輕的呼喚,把他從那種涼颼颼的心境中給拉了出來。

扭頭一瞧,是自己的春煙。

被人打斷了思緒當然會覺得不爽,哪怕是讓人不愉快的思緒,所以李元嘉眉頭一皺問道:“什麼事?”

Advertisement

雖然看出了李元嘉的不悅,不過春煙也知道他的格,所以並沒有害怕什麼的,而是欠道:“大王,馬良來了。他說今年學堂的人都齊了,請您過去訓話!”

“哦?”

愣了一下之後,李元嘉馬上就想起了這件事

九月初一,王府小學堂新生學的日子。

事實上到現在爲止,王府小學堂已經給李元嘉培養了兩批人才,第一批就是李忠、馬良他們五個,當初學會了讀書識字,也學了那幾本《數學》,後來先是在潞州參與了下水道和公廁、垃圾桶等項目,後來又跟著王普在造紙工坊著混了幾年,然後就了李元嘉手下的得力干將。

只不過,這個“得力”也只是相對別人而言的。

實際上無論管活字印刷作坊的李忠,還是管玻璃作坊的韓……都很難讓李元嘉覺得滿意,因爲這幾個都只會執行他的命令!比如說改進玻璃工藝,或者當初研究倒模等等,幾乎就是李元嘉說怎麼做,他們就怎麼做,和王普沒有任何的區別。

和王府其他的管事,比如說韓路相比,他們唯一的優勢就是在於能聽懂李元嘉的話,知道他在說些什麼,想要些什麼而已。

所以對於李元嘉來說,真正的期待還是留給了第二批學生。

說是第二批,實際上是過去幾年陸陸續續學的,全都是韓王府的家生子,人數大約有四五十人。只不過在上學的過程中,按照李元嘉的吩咐,馬良陸陸續續的“開除”了差不多一半人,最後只剩下了二十個左右。

被開除的這些學生,要麼就是腦子不夠聰明,學起來有點吃力,跟不上其他人節奏的;要麼就是比較貪玩……或者說比較懶也好,讓馬良覺得教起來比較費勁的,這些人一個一個的被馬良踢出了學堂。

Advertisement

當然了,李元嘉肯定不會讓他們和其他人一樣,爲僕人或者雜役,或者去王府名下的農莊幹活兒。好歹也是讀過書,學過天竺數字的,去各個工坊當個工匠學徒實在是再合適不過了。

人盡其用,在學堂的時間也不浪費。

有了這些基礎,他們無論學習速度還是將來的發展潛力,肯定比一般工匠如陳木之流強太多了。

只不過和留下的同伴相比,自然就……沒法比了。

這些人,纔是李元嘉關注的重點。

所以他堅持讓馬良延長教學時間,除了一小部分被派去了翻車工坊學習之外,其他人都會在明年年初派往各工坊“實習”,然後李元嘉會從中挑選出幾個重點培養。

今年九月學的這些個,將會是王府學堂的第三批學生。

只不過這一次,李元嘉就不著急了。

“如果真的耐心培養十年,他們會是什麼樣的?和修多羅相比呢?”

一邊想著這些自己早就確定好的事,李元嘉一邊深吸了一口氣,擺手道:“嗯,我知道了,現在跟我過去學堂那邊……”

猜你喜歡

分享

複製如下連結,分享給好友、附近的人、Facebook的朋友吧!
複製鏈接

問題反饋

反饋類型
正在閱讀: