“第二，以上所說的所有屬于武斗，咱們班武斗，但是不文比。”

　“所謂的文比，可以比歷史知識辯論，古代著名小說演繹細節拿，國外經典名著讀后講述，除辯論外，唯一的評委，只有，我。”

　“而文比的結果是，咱們班除了違反校規校紀的行為之外，所有的矛盾，贏的人說了算！”

　“嘶——”

　也就是說，除了自道德品德之外的事，兩個人的矛盾全由自的學識來解決，輸的人必須向贏的人認錯，不管誰對誰錯。

　徐丹悄咪咪的笑了，在這種分班制度都如此嚴明的時代，只要不存在人品問題，績好真的可以為所為。

　“第三，班上的績分小組制度，分兩組打比賽，每周一次周測，分兩種比法，一種是總績，另一種是進步幅度。輸得那一組包攬接下來一周班上的衛生。”

　李莫愁看了看現在的座位，皺著眉頭問，“你們是已經自行分好了小組了嗎？”

　這樣的分組，按總績來說，目前看來肯定是徐丹他們那組更得力些，可如果按進步幅度來說，很明顯徐紅霞所在的那組更有優勢。

　最后的結果顯而易見1:1平，這樣怎麼產生大的競爭力呢？李莫愁有些為難，可向來又是一個尊重學生意愿的老師，學生自己都這麼選了，也不想多做干預。

　一番思想斗爭后，無奈的說，“行吧，就這樣，你們把桌子并排在一起，對著講臺傾斜45度，以后座位都按這樣來坐。”

　教室里一陣移桌椅的聲音，擺好了之后從講臺上看過去兩組人坐了“八”字短短的一撇一捺。

　至此，李莫愁的下馬威算是給完了，勾起角給大家做自我介紹。

　“雖然大家可能都認識我，還是給你們做個自我介紹，我信李，李詩茵。”拿起筆頭反手在黑板上寫下自己的名字。

　接著看著臺下的8名學生說：“我自認人如其名，是個非常詩畫意的浪漫歷史老師，接下來兩年半的時間，我會帶你們領略歷史獨有的浪漫和。”

　的教學水平，徐丹和周龍早有領教，對佩服的簡直是五投地。

　快下課的時候，李莫愁突然甩出一句，“哦對了，有位同學今天遂自薦要當班長，我向來是個民主的老師，那就由徐紅霞同學擔任我們班第一個月的代理班長，沒有其他班干。”

　的目盯到了徐紅霞臉上，看笑的開心沖揚了揚眉。

　徐紅霞正想站起來亮個相，下課鈴響了。

　李莫愁把資料合上，手上剛剛拿起的筆頭扔在桌子上拍了拍手，“好了，我們也算認識了，第一節課就到這里，今天沒別的任務，接下來兩節是自習課，我會一直坐在這里，有不懂的就問，下課。”

　說完下課，轉頭也不回的離開了教室。

　李莫愁今天氣的不行，本來的開場不是這樣的，可徐紅霞來遂自薦就算了，居然還告小狀想拿當槍使，李莫愁的名號是白來的嗎？

　－－－－－－題外話－－－－－－

　三更，求推薦票票～