唐婉的目隨著邵舟辭的影移。
班上人多眼雜,且同學們個個都是八卦小能手,在這種況下,也不好直接去問他怎麼了,只當他是昨天晚上沒有睡好,沒有神,不想理人。
或者,是昨天的唐突舉嚇著他了……
完各科作業,唐婉安靜地回到位置上,默默反思。
中午,約邵舟辭一起吃午飯,可是他拒絕了,唐婉只好跟在他后,去了學校食堂。
他點了一碗面。
唐婉也跟著點了一碗。
在等面煮好的過程中,他單手兜,一直看著窗口,并沒有給一個眼神。廚師把面做好后,他端起碗轉就走。唐婉隨其后。
坐在他對面,看著他,輕聲問:“邵舟辭,你怎麼了?”
“沒怎麼”,他抬頭,眼神冷漠極了,比之前任何一次都要冷漠,說出的話也很傷人,“你很煩,可以離我遠一點嗎?”
唐婉神一怔。
“是因為昨天嗎?我……”
他端起自己的碗起,打斷了的話,愣愣地看著他去了別桌。
唐婉苦惱地扶額。
完蛋了,真的惹到他了。
下午上課的時候,唐婉有些心不在焉地慢慢轉著筆,盯著黑板發呆。
臺上的數學老師正在講解試卷,班上同學全都無打采,昏昏睡,教室里回著老師的聲音,沒有人附和他。老師恨鐵不鋼地拍了拍黑板,“看這里,看這里!打起神來!”
“好,剛才我們講了反函數求導這道題,接下來老師出兩道一樣的題型,請兩位同學上來做一下,看看你們究竟有沒有掌握。”在出題目之前,他老巨猾地把之前的解題步驟掉了。
一聽要上臺做題,教室里總算有點靜了。
一群學渣開始慌了,在老師轉在黑板上寫題時開始請教同桌和前后桌。
“我去,老師剛才講哪題?”
“啊,怎麼求導?公式是哪個?”
“同桌,試卷借我,要死了要死了,我剛沒做筆記!”
顧佳佳也很慌。
哦買嘎,這悉的被數學支配的恐懼。上臺做題,做不出來,賊丟臉了。
瞄了眼邊不如山的同桌,見拿著紅筆,但試卷上只有黑字,不見紅的訂正痕跡,以為也沒聽課,于是小聲提醒,“回神了,回神了。”
唐婉緩緩眨眼,抿微笑,“嗯。”
臺上,數學老師已經出完了題目,然后雙手撐著講臺看著班上同學,給了他們三分鐘的時間先在草稿紙上解題。時間一到,他就慢悠悠地拿出班級名單,憑眼緣隨機選出了兩個名字。
“趙紫霞。”
“顧佳佳。”
兩位生瞬間心如死灰。
其他同學逃過一劫,松了口氣。
顧佳佳看著草稿紙上寫得一塌糊涂的解題步驟,哭無淚。
唐婉看一眼,隨后將自己的草稿紙撕下來,在起時悄悄遞給,小聲說:“答案。”
顧佳佳半信半疑。
低頭一看,發現草稿紙上的字跡清秀整潔,解題步驟貌似也有理有據……
總之,看起來比自己寫的靠譜。
喬遇穿了本沒寫完的言情小說,系統說她得依據書中世界發生的故事把它續寫完成。更文界面一打開,上面有倆電腦管家似的懸浮球,一個寫著“讀者滿意度”,另一個寫著“ooc度”。喬遇:這是啥?系統:是你的命。穿成男女主同班同學的喬遇從此疲於奔命,但尋找素材的進展總是不太順利。想寫男女主前後座甜甜蜜蜜的校園生活,結果喬遇的座位莫名其妙夾在兩人中間,男主還不跟她換。喬遇十分迷茫,只能在文裡寫:愛是想觸碰又縮回的手,適當的距離讓他們更親密。想寫男女主旅遊的情感進展,結果整趟旅途男女主都分開行動,她倒是和女主白天出門晚上泡溫泉行程滿滿。最後知道的只有女主的身材挺不錯,還不敢往文裡寫。整篇文進展頗慢大篇心理描寫,兩個圓球數值很穩定,評論區也一片叫好誇她是細膩情感型寫手。只有喬遇知道自己是根本沒東西可寫,抱著頭苦惱地小聲喃喃自語:“怎麼進展這麼慢……”正在給她投喂水果乾的林傾動作一頓,扣著喬遇的後腦就親了上去。片刻後她才放開喬遇,平日鹿般清澈的眼眸深邃若夜,對她柔柔一笑:“這下還慢嗎?”喬遇完全當機,腦中走馬燈似的出現更文界面的兩個圓球,以及文章分類上十分清晰的“言情”二字。完、完蛋了!言情被她寫成百合了!她這條命今天是要交代在這了! *1v1,遲鈍陽光純良大狗(喬遇,攻)x外熱內冷腹黑小白花(林傾,受) *沙雕校園文,確立關系會比較晚,邏輯可能經不起推敲各位就當看個熱鬧吧(*男主大助攻,戲份挺多*諸君,我愛曖昧期 我寫的文走向和我想的不一樣 立意:不向命運屈服,打破桎梏活出自我
大一暑假,簡然和聯姻對象領了個證。 拿到紅本本,他拍了拍“老公”的肩膀:對了哥們,你叫什麼名字? “老公”眼皮微抬:自己看。 開學的第一天,室友告訴簡然他校草的位置被一個學弟搶了。 簡然表示懷疑:不可能!還會有人比你簡爸爸帥?! 室友把簡然拉去操場,指著全場最帥的那個男生:就是他! 簡然左看看,又瞧瞧,覺得有些不對。 ??? 這不是他那個只見過一面的老公麼! 簡然:叫學長。 任青臨:叫老公。 食用指南: 1.同性可婚背景/日常向小甜餅/日更HE
齊雪沁重生回到了自己下鄉工作歷練的時候,然后她這輩子只有一個心愿,就是和前世強取豪奪自己的男人好好過日子。 可是問題來了,這個時候的他還沒有愛上自己啊! 要怎麼能讓學霸男愛上她,這是個問題。