在M市,有三個地方不能做別的用。原因不清楚,不過這麼多年來,大家夥都知道。屬於那種心照不宣的。
第一個地方做太平路,這太平路可不太平,每年在M市,總有一些奇怪的兇殺案發生在那裡。時間長了,那地方就都知道了。太平路每天晚上11點到早上6點是沒有人走的。
第二個地方是M市的一旅遊勝地,是當年抗戰時期的烈士陵園。後來擴建了M市的中心公園。
這最後一個地方做王府私塾,我說的事就是這裡。”
這王府私塾原本是清朝的時候一個王爺封王後的宅院,建國之前是周邊幾個城市有名的私塾。建國後,為了保存曆史文,將那裡改建了M市的博館,曆史紀念館。不過去年的不是有說尊重老學儒學嗎?教育局就說能不能把這個王府私塾改建回來,更有曆史意義。
也是趕巧,開發區那面開了一個新的博館,而封存的老博館的東西就都搬過去了。那王府私塾閑置了好幾年。市裡的領導就同意了這個做法。
這王府私塾就改名為王府小學,而立意上也比較高端,這也是這些年的趨勢嘛。建校後,對外招收的都是有錢有權家裡的小孩,老李頭退休之前也算在M市有些臉面,就托關系把自己家的孫子送了進去。
這開學後的一年,太平無事。
可不知道怎麼了,上個月開始,這王府小學裡就出現了一些怪事。
先是裡面的孩子無緣無故的總出一些事,不是這個摔斷了手腳,就是那個上課玩鉛筆紮瞎了眼睛。總之開始當作一般事故來理,學校方面承擔了很大的力。
但是就在所有人都覺得是管理上出現了問題的時候,事故又開始不斷的出現,最倒黴的一個孩子在洗手間裡被高水龍頭繃斷後彈出去的龍頭砸碎了天靈蓋,當場死於非命。
學校為了保存曆史文的完整,並沒有給課堂裡安裝空調,而是統一的放置了幾個立式的空調扇。可有個倒黴孩子,在旁邊喝水,居然電了,也是當場橫死。
就在前天,幾個小孩在課間鬧著玩,掛在牆壁上的鋼化玻璃的黑板不知道什麼原因,直接從牆壁上跌落,一下子砸死了玩鬧的三個孩子。
可氣的是,上面為了學校的聲譽、又因為多數的領導家裡的孩子都在這所小學裡就學。再加上一些老板為了孩子而投資在這所學校的利益等等原因,將事態完全制了下去。
不過,幾天前,據說有個高人給看過,說王府小學不幹淨。怨念疊生,小孩子太小,震懾不住裡面的東西。
當然,這是民間的說法,的還真不清楚。
但我相信,這肯定不會是那麼簡單的。哪兒有事故頻發的學校?這裡面肯定還有原因。
我問老李頭:“老爺子,那王府小學在什麼地方?”
老頭說道:“你可別去,你拿著記者證,保證會被人抓起來的。”
我笑道:“這天化日的,還能抓我去警察局不?”
老李頭哼道:“你當我求他黑臉張做什麼?還不就是這個原因!”
我衡量了一下,說道:“要不這樣,老爺子看這天還早,您那孫子不是明天轉校嗎?今天我幫您送去如何?不對,我和您一起送孩子上學。”
老李頭說道:“這你小夥子真是好奇心很重啊,我可跟你說,去可以,但是不能說問。”
我連忙點頭道:“放心放心,我就過去看看。回頭等跟您分開了,我問說也和您老不沾邊了。”
老李頭見我識趣,點著頭答應了。
問了一下老頭所住的是幾棟幾單元後,我跑到胖子的樓下,發了汽車。
到了老頭所住的樓下,看到了老李頭和他的孫子。我嘿嘿一笑,這爺孫倆還真是親的,爺爺圓潤面紅,他孫子也這個樣子。胖乎乎的小臉蛋,看上去就想掐一把。
在車上,我發現老李頭的孫子似乎有點神志不正常,便問了一句:“老爺子,您這孫子還沒睡醒呢吧?”
老李頭道:“不是沒睡醒,是這幾天嚇到了。要我說就在養著,可醫生說這樣容易發展自閉癥,還是讓孩子多接是外面的人,最好是同齡的。我才不得不讓我孫子跟著去上學。”
我哦了一聲,按照老頭指給我的道路,很快來到了一個古建築的門口。
這門口氣勢非凡,除了朱紅高閣的大門之外,左右還有兩尊大石獅子。
門口的牌匾的位置,掛著學校的名城“王府小學”
我看到門口兩邊分別有兩位帶著袖標的人站在那裡,我對老李頭說道:“我送您孫子進去行嗎?”
老頭道:“行,都到門口了。你去吧。”
我嘿嘿一笑,道了一聲謝。
對那小胖子說道:“小弟弟,跟哥哥進去吧。”
那孩子沒有反映。
我暗忖了一下,很奇怪的再仔細看看這孩子。
奇怪了,都說孩子13才看老。
說的是一個人的面相,要想算面相,必須要到13歲以後才可以看。
為什麼這麼說呢,因為古時候啊,小孩的夭折了很高。只有孩子長到了13歲以後,才坑保證孩子不會夭折。以至於,後來相面的發展到了只看13歲以上的孩子。而明顯老李頭這孫子還沒到13歲的年齡,可奇怪的是,我怎麼覺這孩子不是嚇到的呢?
心裡琢磨胖子在這裡就好了,當然,有葉一那就最好不過了。
我下車後手牽著這個胖小子乎乎的小手,緩步走向學校的門口。
這小子的手好涼,雖然已經是秋意滿天,可還沒有到這樣冰冷手的季節。再者說了,小孩子一半火力都旺盛,就算是個小姑娘這時候也該是手腳溫熱吧?況且我剛才開車的時候還特地開了車的暖風。
下意識的,不自覺的我總是要多看幾眼這個小胖子。
正這時候,我的手機響起來。
我翻出手機,看到是胖子的電話號碼。
而我恰在這個時候走到了學校的門口,我就對門口站崗對兩個人說道:“孩子冒了,我送他進去。”
那兩個人見我拿出手機準備接電話,也就沒在管我。
我牽著胖小子,問他:“小胖子,你在哪裡上課?”
那小子居然對我不理不睬,自顧自的牽著我的手,領著我往學校裡走去。
這本就是個王府改建的地方,大門進去自然有一個很大的雕花石屏風。
繞過去,是個不大不小的小場,地面倒不是那種複古式的石板,而是現代化那種的塑膠場地。
小胖子牽著我的手向裡面走,我則接通的胖哥的電話。
滋滋滋~~
先是一陣奇怪的雜音,然後才是胖子的聲音:“楊老弟,這一大早的跑哪兒去了?你樓下的車沒了!是你開走的嗎?”
我這面笑道:“是啊,一早上沒事兒,出去溜溜。認識個老頭兒,幫著送孫子上學來著。”
胖哥那面打趣道:“不以小善而不為,你可是做到了啊。”
我道:“哪兒啊,是因為我覺得有古怪,才跑來的。”
“哦?什麼怪事兒?”胖哥問我道。
我就把老李頭跟我說的事簡單的說了一下,這時候,小胖子把我帶到了一間教室的門口,門口站著一個年輕的老師,穿著職業裝,脖子上還圍了一條紅的風巾,素看去還漂亮。
這時候,胖子電話裡對我說到:“這我倒是沒聽過。回頭我們都去看看這三個地方有什麼古怪。”
我說:“行,那我先掛了。一會兒上樓給你們帶早餐。”
掛掉電話,那漂亮老師向我走來,問道:“你是李達的家長嗎?”
我笑道:“是他表哥。”
“那也好,先讓李達進去,我和你說一些事。”老師對我說到。
我點點頭,跟著老師去了的辦公室。
“請坐吧。”
“謝謝。”
我和老師對坐在一間辦公桌的兩端。
“找我有什麼事?”
“聽說李達要轉學了?”
“是的。”我點點頭。
“能不能過幾天再轉?”老師請求道。
“為什麼?”我好奇的問道。這很有意思,一個老師,居然要一個呆乎乎的小胖墩晚幾天走。
那老師皺眉皺眉頭,本就很彎的柳葉眉幾乎都要對在了一起。看著我,然後說道:“你上是不是有什麼東西,是祖傳的?”
我有些茫然,這老師不會也神經兮兮的吧?對我說這話算什麼意思?是要暗示我什麼嗎?下意識的,我問道:“你是什麼東西?”