聽到餘林靜這個回答,蘇思雨不知道該用什麼語言來表達此時此刻的心。自己每天認真聽課,每次考試前也拼命的背誦各個考點,結果就只能考個60多分。
而餘林靜想要考個95分還需要做一道選擇題才能做到,真是人比人氣死人。蘇思雨也放棄了向餘林靜請教的念頭,因爲兩者本不在一個頻道上面,無法流。
蘇思雨氣餒地拿著地理書,回到自己的座位上,然後趴在桌子上悶悶不樂地反思著,覺今天是吃錯了藥,纔會去問餘林靜這種問題。
“叮鈴鈴”
上課的鈴聲響起,蘇思雨也收拾了下不愉快的心,拿出數學書等待著班主任來上數學課。
蘇思雨是很不喜歡上數學課的,因爲教們班數學的正是們的班主任黃麗華,黃麗華是一個上了年紀的老人,不就訓斥,說整天花心思在打扮上,要是能把這份心思放在學習上,數學就不會考個60多分了。
其實蘇思雨也不想,也曾想過學好數學,也不是沒有努力過,只是一翻開數學課本就昏昏睡,覺像看天書一樣。
蘇思雨曾經有一段時間,爲了數學及格,下課就拿著不會的題目就去找班主任黃麗華,現在都還記得那天問答的場景。
那是早上一節數學課後,蘇思雨拿著習題冊截住了上完課正準備走的黃麗華。
蘇思雨:“老師,這題我不會,能給我講一下嗎?”蘇思雨把習題冊和筆遞給黃麗華。
“這題,這麼簡單你都不會?你上課都在幹嘛?”黃麗華接過蘇思雨的習題冊看了一眼就不高興地說道。
黃麗華素來不喜歡這個喜歡打扮得花枝招展的學生,更喜歡餘林靜那種剪短頭髮的乖乖。
雖然不喜歡這個學生,但是黃麗華最後還是給蘇思雨講了一遍題目。
因爲黃麗華講得很片面,蘇思雨基礎太差了,本聽不懂,在聰明的學生看來稍微提示一下就能疏通整個解題過程的題目,在蘇思雨看來還是很難,聽不懂,需要一些時間去轉過彎來。
好比一道題,老師說,這裡用勾定理可得,這裡用餘弦定理可知。聰明的同學恍然大悟,蘇思雨,勾定理是什麼來著?餘弦定理是啥?
就這樣,蘇思雨就算聽不懂也不敢多問了,因爲每次問黃麗華問題,都會被罵,怕了,被罵怕了,也怕了學數學,所以也就放棄了數學。
這也就是爲什麼蘇思雨寧願在一百分制的地理裡選擇提高30分,也不願意在一百五十分制的數學裡提高30分。因爲覺得後者對於來說是一道無法逾越的天塹。
蘇晨一輕鬆地走在一號教學樓的五樓,這裡他已經來過兩次了,現在是第三次,不過這次不是在高三一班上課,而是在走廊最末端的高三八班。
“胖子,放學去擼兩把啊?”
趙盛翼坐在高三八班的最後一排,雖然他是一個住校生,但是他經常會在放學到晚自習這一段時間和走讀生胖子去網吧玩幾把英雄聯盟,然後在晚自習開始前趕回來,晚自習結束之後他纔回宿舍洗漱。
“可以,不過今晚就打兩把好了,我還要回家看直播,我昨天在短視頻app上新發現的一位lol大神主播。”坐在教室中間位置的胖子回答道,他還惦記著那位“鯊魚tv丶北緯22度”的主播呢。
胖子就是早上上育課時不肯手機那個,胖子真名高俊,因爲長得胖的緣故,認識他的人除了他的父母,都喜歡他胖子或者小胖。
蘇晨一路走過來,其他班級都很安靜,雖然老師還沒到,但是各個班級都很有紀律,很自覺,只是當蘇晨快來到走廊盡頭的高三八班的時候,聽到許多吵雜的聲音,是學生們聊天嘰嘰喳喳的聲音。
蘇晨不由蹙起了眉頭,來到高三八班的教室門口,蘇晨擡頭看了看門口上面掛的“高三八班”的牌匾,踏步走進教室。
“咦~?育老師怎麼來了?”
“不是上數學課嗎?”
“早上不是才上完育課嗎?育老師來幹嘛?”
底下的學生看到蘇晨進來紛紛好奇地詢問起來。
蘇晨走到講臺上,看到背後的白板還有上一節英語課留下的容沒,還看到講臺上被擺放得七八糟的水筆和黑{白}板檫,不由自主地收拾起來,也拿起黑板檫把白板上面的英語容乾淨。
整個過程蘇晨一言不發,教室的學生也安靜了下來,靜靜地看著蘇晨在白板。
完白板,蘇晨把水筆和黑板都歸置好原來的位置,才把兩隻手撐在講臺上,俯視著整個班的同學。
“從今天開始,我就是你們的班主任兼數學老師!”蘇晨一字一句地把這句話說了出來。
“啊~,爲什麼?黃老師呢?”
“爲什麼突然換班主任了?”
“你不是育老師嗎?怎麼就教我們數學了?”
蘇晨說完,下面便七八舌的討論起來。
“嘭!”蘇晨右手用力地拍了一下講臺,講臺被拍擊得發出了一聲巨響。
頓時整個高三八班教室靜若寒蟬,落針可聞。
“我希,我以後上課,我沒說完話之前,你們都別,我有提問你們嗎?這是最基本的禮貌問題,還需我來教你們嗎?都18歲了,人了,我不希像兒園,小學的老師那樣再給你們強調上課紀律。”蘇晨板起一張臉來厲聲喝道。
正所謂的怕的,的怕橫的,橫的怕不要命的。之前高三八班被黃麗華一個老人家帶著,自然不怕,即使黃麗華想生氣也要顧及一下自己的年紀和吃不吃得消。
所以高三八班就愈發地不服管教了,只是現在來了蘇晨這麼一個一來就發火的強派老師,一時之間高三八班的學生還不清楚蘇晨是什麼路數,也不敢蘇晨的黴頭。
早上那幾個看蘇晨很帥氣的生,看到蘇晨說要來做們的班主任還高興的,只是這會被蘇晨這麼拍桌子一嚇,臉都唬白了。
蘇晨凝視了講臺下面的學生一週,才把目收了回來。
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