達克利斯軍校和衛三原先世界的大學很像,只不過這里周一到周五封閉管理,而且多了各種訓練場。
軍校的訓練場和3212星的訓練場完全不同,不止有空曠場地,還有模擬室,提供學生模擬對戰,總而言之,科技和金錢在各種訓練模擬室中現的淋漓盡致。
衛三背著書包進教室,剛坐下,臨時選好的班長就開始發表格,讓他們填好。
這些天課還沒開始怎麼上,各種七八糟的表格填了不。
“填好后給我,待會我們直接去機甲場,老師在那邊等著我們。”班長一邊收表格一邊道。
有提前了解過的學生立刻興問道:“去機甲場,是不是要發機甲了?”
這一問頓時引起所有人注意。
班長搖頭:“我也不清楚,應該是吧。”
“真的發機甲嗎?我終于要有一架自己的機甲了。”
“不發,聽說還可以自己挑呢。”
“趕寫啊,寫完去機甲場。”
班一片沸騰,大部分人神激,筆走龍蛇填完表格,衛三也快速填完表格,想知道A級機甲上手什麼。
所有人表格都填寫完之后,班長便帶著他們去機甲場,老師果然在那邊等著。
老師十分彪悍地從背后拉出三個箱子:“你們自己挑。”
箱子全是項鏈,更準確地說是每一條項鏈都有一架機甲,采用空間折疊技,將機甲收納進特殊材質,變一個幣大小的圓珠,再做項鏈形狀,方便攜帶。
“從左到右依次是輕型機甲、中型機甲和重型機甲。”老師看著班學生,“自己適合什麼類型就挑哪一種,另外如果有同學不太清楚這三種機甲區別的,可以先不選,各訓練室有公用機甲,試好了之后再來也一樣。”
大部分學生猶豫都沒有猶豫,徑直走向自己想要的機甲類型面前,顯然他們在來軍校前都練習過各種機甲,知道自己適合什麼類型機甲。
還有兩個學生沒,衛三觀察到他們有位脖子上已經帶了類似的項鏈,另一個人脖子上雖沒有,但卻下意識著自己手指上的戒指。
衛三分神,居然還有戒指形狀的,時尚。
上前往中間走,也準備去拿一個機甲。
“你干什麼?”項明化擋住這個想上來的學生。
衛三被擋住,愣了一下道:“老師,我挑機甲。”
項明化聞言皺眉:“這些機甲不會跑,不用急于一時。”
這個班所有學生的資料他都看了一遍,班有兩個無名星來的學生,項明化都記得他們。
每一年五大軍校都有量無名星的學生過來,但往往每年淘汰率最高的也是他們。軍校的學生絕大多數從上學起便開始練習機甲,更不用提有些頂級世家有屬于自己的機甲,自己的訓練場,而眾所周知無名星資源匱乏,本沒有機會接到A級機甲,更不用提區別三種機甲類型。
達克利斯軍校知道這種況,所以向來要求老師們多提點來自無名星學生,也就在這會有種待遇。其他軍校并不管學生從哪來,基礎如何,從新生學開始便嚴格執行淘汰制。也因此達克利斯軍校時常被其他軍校嘲笑,戲稱‘草臺軍校’,什麼人都收得下。
“我急的。”衛三真誠道。
項明化:“???”
衛三之前把機甲基礎知識看完,已經定好自己的選擇目標,重型機甲需要武炮彈最多,太耗能量,而且平時訓練花錢也比另外兩種機甲多。輕型機甲更擅長偵查,飛行等,發展方向有限。中型就不一樣了,發展方向彈大,以后改造起來也方便,一看就決定選中型機甲。
“衛三是吧?你給我站旁邊去。”項明化忍了忍,默念好幾遍不能發脾氣,“能從無名星出來,腦子應該還行,現在就急著挑機甲,對你沒好。看看聶昊齊,學一學他的冷靜。”
聶昊齊是班另外一個無名星出的學生。
“機甲單兵靠得不是武力嗎?”衛三想了想道,“我沒用腦子。”
項明化:“……”很好,上課第一天就上了刺頭。
“我再說一遍,沒有試過機甲前,先挑機甲對你沒好。”項明化看著這個學生,“如果你真要堅持,我也無權攔著,只希你以后不要后悔。”
“謝謝老師,那我去選了。”除了貧窮能改變衛三已經決定好的事,其他人干擾不了。
項明化見堅持,只能讓開,最后提醒:“這學期結束前不適應,可以有一次申請換機甲的機會。”
“好的老師。”
除了幾個人沒有挑機甲外,其他人手一條項鏈。
項明化站在最前面,等他們在項鏈上認證完份,才拿起一條項鏈,當著所有學生的面把機甲放了出來,
衛三仰頭看著這臺機甲,不由嘆學校真有錢,這臺機甲上百分之八十都是由游金制。
“第一堂課很簡單,學會收放機甲。”項明化把玩著手上的項鏈,“戰場上瞬息萬變,你每浪費一秒,敵人就多一秒殺你的機會,所以收放機甲花得時間要盡可能最短。你們自己練著,班長替我看好。”
項明化以眨眼功夫把機甲收回,然后丟下這一句,就把這幫學生扔在這里,順便把聶昊齊帶走,單獨訓練。
衛三找了塊空地,慢悠悠把按下開關,一臺淺黃機甲立刻像憑空出現一般,再按下開關,機甲又憑空消失。
神奇。
也幸虧衛三以前不是研究這方面的,否則能玩好幾天。
衛三一直練習收放機甲,認真地完老師布置的作業,但有很多同學已經進了機甲艙,開始悉屬于自己的機甲。
那幾個有機甲的學生也放出自己機甲,可以很明顯看出和學校的不太一樣。
“臥槽,你這個是蜘蛛變型機甲嗎?”
立刻有同學連自己機甲也不管了,湊過來激上下。
“山貓?!啊啊啊啊,我最喜歡的一款機甲。”
場一下子沸騰了,一下子都圍過來看。
衛三在后面仰頭看著那兩架褐機甲和豹紋機甲,蜘蛛和山貓都是應笑大師設計出來的機甲,他的代表作還有白羊變型機甲,這三種全是中型機甲。
機甲史上一共有三個時代,分別是飛躍時代、黃金時代以及盤古時代,或者也可以用機甲類型分,輕、中、重型機甲出世時間。
飛躍時代的代表大師是魚青飛,被稱為機甲師第一人,他擅長輕型機甲,一共三個代表作,至今也無人能創新超越,所有的輕型機甲都是在他給的機甲數據模型數據上增減。
黃金時代和盤古時代各有兩位代表大師,這三個時代所創造設計出來的機甲構現在聯邦所有機甲規模。
……
學校給新生們一周統一上課的時間,等差不多了解況后,開放選課系統,除了必要的幾節統一課程,學生可據自己進度來選課上,時間自由。
衛三沒選,上完必修文化課后,每天就是泡圖書館,再去機甲場對自己機甲手腳,甚至想拆了它。
不得不說A級和B級相比有很大的區別,作系統也復雜數倍。
衛三爬進機甲艙,坐在駕駛座上,看著前方的控制面板,控著機甲到溜達。
別的不提,A級走起路來更自在,像抬自己的腳一樣。
“衛三,下來。”項明化面無表擋住衛三,手拍著的機甲。
“老師,您有事?”衛三立馬從機甲艙跳下來。
項明化看著這個表面長相純良干凈,背地里卻凈搞鬼的學生,心里的火氣越來越大:“為什麼不去上課?”
“我上了。”衛三否認道。
“機甲對抗、格斗、擊……你上了哪一個?”項明化實在想不通,同樣是無名星出來的人,聶昊齊每一天的課程主排得滿滿的,連周六周日的時間都全部花在模擬室,為的就是盡早趕上其他同學的進度。衛三除了集課和下午溜達這麼一會,天不見人影。
衛三真摯道:“老師,我接能力弱,想先緩緩,過段時間再選這些課。”
項明化:“……”不知道為什麼,這個衛三每次說話,他都覺在嘲諷。
“這是我幫你選的課,下周就按這個來。”項明化打開腦傳給衛三一張課程表,“都是基礎課程,不會太難學。”
衛三看著一周排滿的課程,下意識拒絕:“老師,這課程好像太多了。”
“無名星的人要想留下來,必須吃苦。”項明化皺眉,“你想不想留下來?想留下來就不要天吊兒郎當。”
衛三心中嘆氣,周六周日還要出去看看在哪能掙錢,現在周一到周五的課程排滿,只剩下晚上一點時間看書了。
“衛三,你好自為之。”項明化留下最后一句,便轉離去。
……
項明化解決了那個刺頭,神郁郁走回自己辦公室。
剛坐下,門口進來一個人:“怎麼,學生不好帶?”
項明化不說話,翻著桌上學生這幾天的訓練資料。
對方也不在意,靠在門口:“要是當時你認個錯,院長也不至于把你發放到這邊帶新生。”
“這里好的,學生也聽話。”項明化在心里默默把衛三的名字劃了一個叉。
門口的人了長發,狀似不經意道:“今年新生里有應家的孩子。”
項明化手一頓,最后若無其事翻著資料:“你不用上課?”
對方嘖了一聲:“大賽快結束了,你還是好好考慮下一屆的事,我們幾個覺得或許明年會有什麼不同。”
……
作者有話要說: 各軍校大佬全在努力訓練,只有衛三還在吊兒郎當渾水魚,是時候讓社會(貧窮)的鞭打了:)
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