第109章 這不是自取其辱嗎
結果倒好,這才回國多久,就跟弟弟勾搭上了。
鎮場不鎮場的,溫言倒真沒那個意愿。
就算擺出正室的威風又怎麼樣呢?
一個時慕白厭惡的正室,跑到他心肝小甜甜前友面前耀武揚威,這不是自取其辱嗎?
時慕白當場能把的臉打爛給前友看,可不去湊這個熱鬧。
更重要的是,真的一點點都不想跟時慕白待在一個空間里呼吸同一片空氣。
“不了,姐姐,我真的約了人,有急事。”
溫言找了個借口敷衍道,抬手看了一下表,道:
“約定的時間到了,我先走了。”
說著,也不管時慕瀾喊,繞過另一邊,離開了酒吧。
這一邊,時慕白聽到自家姐夫給姐姐打電話喊過來的時候,垂在側的手,便在不經意間彎了拳頭。
想到溫言即將過來,時慕白原本煩悶的心里,竟生出了幾分張來。
尤其是看到溫言跟時慕瀾一道從位子上起,他以為們準備過來了,隨后,便看到溫言不知道跟時慕瀾說了什麼,接著,溫言便急匆匆地繞過另一邊,從這酒吧離開了。
時慕白原本還帶著期待的臉上,頓時染上了幾分沉郁之,臉上的表更難看了。
林妍原以為溫言會過來,加上時慕白今晚古怪的表現,心頭的危機一直沒降下來。
原本都做好了跟溫言正面對上的準備了,結果,溫言就這樣走了……這樣走了……走了……了……
也不知道是慶幸還是失,總之,心里對溫言生出的那些敵意,就沒有降下來過。
時慕瀾面不悅地過來了,林妍收起了眼底狠厲的神,從椅子上站起,主熱地迎上前去。
“慕瀾姐,好久不見,我好想你啊。”
林妍說著,便要過來跟時慕瀾擁抱,卻被尷尬又巧妙地躲開了。
到時慕瀾臉上明晃晃的排斥,林妍心頭一沉,面上的表也僵了幾分。
原本吧,手不打笑臉人,時慕瀾對林妍倒是沒多大敵意。
只不過,一想到林妍存心想要當小三破壞弟弟的婚姻,或者想借著時家的事給林家謀好,時慕瀾對就善良不起來。
“這麼想我啊?”
時慕瀾看著,挑了一下眉。
“是……是啊。”
雖然時慕瀾沒有對板著臉,但臉上似笑非笑的表,卻讓林妍的心頭莫名生出幾分不安來。
“那這三年怎麼也沒見你回國來看我呢?連個電話也沒給我打,怎麼?你去的那個地方是什麼犄角旮旯的地兒沒信號,還是你在國外已經落魄到買不起機票回國了?”
眾人:“……”
林妍臉上本就勉強的笑容,徹底僵住了。
沒想到時慕瀾說話能這麼沖,跟時慕白一樣,完全沒有因為久別回國而對熱歡迎,反而說話句句讓難堪。
“慕瀾姐,這確實是我不好,你也知道,我們全家剛過去的時候,人生地不的,確實過得艱難的,也是最近穩定了,我才想著早點回國見你們幾個,有機會好好跟你們聚一聚。”
又名《你好,我最愛的人》顧念之不知道怎麼做,才能讓那個鐵血冷峻的男人愛上自己。 眉目森嚴的他一本正經:“……來撩我啊,撩到就是你的。” 顧念之:“!!!” PS:第一次寫帶一點懸疑推理的現言軍寵文,很是忐忑啊。
婚禮上被新郎拋棄,新娘子當場撂狠話,誰娶我,我就嫁。「我娶。」萬萬沒想到,站起的男人,竟是原新郎的哥哥。一開始他就對她說,他們之間隻有利益,她不以為然,沒想到,最後陷進去的人是自己,賠了身體,又賠了心,最後才知道,與她結婚隻是為了救他心目中的那點硃砂,這場鬧劇般的婚姻到底該如何收場?
明桉覺得她和魏澤騫的這段關係有違道德,提了分手。深夜,地板上散落着衣服。魏澤騫神色懶散地靠在牀上,嘴裏還咬着一根沒點燃的煙。他看着面前身上還穿着他襯衫的女人,眸光深沉:“你男朋友知不知道你翻臉的速度比翻書還快?”
【1V1甜寵+雙向救贖+蓄謀已久+男二上位+馬甲+舔狗覺醒+渣男追妻火葬場求而不得】京圈豪門內無人不知,“宋祁念”這三個字,就是個笑話。她的存在是為了給姐姐治病
溫婉美麗海歸設計師✖腹黑矜貴京圈總裁【雙潔+先婚后愛+甜寵+現實日常+蓄謀已久】 初見時,蘇卿禾前去相親認錯了人,在陸晏辭面前鬧了大烏龍。 再次見面,蘇卿禾才發現,陸晏辭竟然是,她新入職那家公司的總裁! 在他的循循善誘之下,兩人走進了契約婚姻。 原本她以為,她跟他只是搭伙過日子。 沒想到,卻開啟了又撩又甜的同居生活。 …… 聽說,有人造謠她,陸晏辭毫不猶豫地站了出來,在眾人面前握著她的手,公布兩人的婚姻關系。 在蘇卿禾最需要的時候,陸晏辭會為她遮風擋雨。 不知不覺間,蘇卿禾逐漸淪陷在他的寵溺中... 后來,他把她攬入懷里,眸底情緒涌動,聲音帶著壓抑的暗啞:“禾禾,你終于來到我的身邊……” 過了很久,蘇卿禾才知道,所有的巧遇,皆是多年前的一見鐘情。 (女主先婚后愛,男主蓄謀已久。婚后婆家人對女主超級好~)
【裝學渣校霸竹馬✖️武力值爆表的裝乖少女】【校園+青梅竹馬+雙向暗戀+沙雕搞笑甜文】 那個校霸,是我竹馬,大家都怕他, 他真不兇啊…… 我是乖乖好學生,典型別人家的孩子, 只有他知道,我裝的…… —— 兩人網吧被抓—— 林小然:老師,我是來勸他回學校的,突然想起有個題目不會,坐下來查一下 黎柯:你,我,是的老師 老師淚目:黎柯啊,要向小然看齊知道嗎。 —— 殊不知,年級第一的林小然同學,總是放學后向倒數第一的黎柯同學請教壓軸題。