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回到家中，沈恕被陳嫂和李叔圍著問了一圈，得知沈恕確實準備結婚后，心里雖覺得這場婚事來得太快，但沈恕今年已經二十八歲，他們作為長輩，不免憂愁其婚事。

現在要結婚，總是人到高興。

陳嫂更是眼泛淚，輕聲問沈恕：“得去看看小姐，讓也知道這個好消息。”

是沈恕母親帶過來的人，所以喊母親小姐，而母親則在沈恕八歲時病逝了。

母親名張雪婉，當年本有婚約，可惜遇見了沈南平，隨后便一意孤行要嫁給他，甚至未婚先孕。

外公外婆觀念守舊，無法接自己兒的離經叛道，揚言要斷絕親子關系。

母親婚后，逢年過節回去拜訪，都張家被拒之門外。

后來母親病逝，在葬禮上，外婆眼睛都險些哭壞，后悔在那幾年因為生氣不肯見兒。外公雖沒有出多悲痛神態，但他足足在靈堂上守了一整夜，將眼睛都熬得通紅。

他離開的時候，了沈恕的腦袋，問道：“你怪外公外婆嗎？”

沈恕搖了搖頭：“不怪，因為媽媽一直都很想你們。”

他說的是真話，母親有一手好書法，還會彈琴，學歷很高，是個才。

這些都教給自己的孩子，并告訴他，這都是外公外婆曾經教的。

他們對生氣，是因為之深，責之切。

現在沈恕回想這句話，覺得張家確實將沈南平看得清楚，此人并非良人。

一個男人如果有責任心，不會做出讓心的人未婚先孕。

后來沈南平要娶沈元母親進門，沈老爺子不同意，除了名聲上的顧慮，更多是來自張家的施。

得知沈南平竟然有一個小沈恕兩歲的私生子后，張家甚至要求將沈恕送到他們那里養，過繼到張初平名下。

張初平是沈恕的舅舅，這個舅舅后來還找人將沈南平揍進醫院，住了半個月。

這是大家都心知肚明的事，但兩家都選擇將這件事下來，沒撕破臉。

也正是張家這樣的態度，沈老爺子在斥責自己的兒子后，又同張家致歉，說沈恕到底應該養在自己親生父親名下。

深知兒子不靠譜的沈老爺子，將沈恕圈在邊，嚴厲管教。

比當初教導沈南平，猶過之無不及。用家法，更是司空見慣。

沈恕被打得遍凌傷時，陳嫂都會半夜過來給他上藥，又抱著他抹眼淚。

那時候沈恕覺得，陳嫂和張雪婉其實很像，們上都有種同樣溫暖的覺。

周末時，沈恕與陳嫂去陵園祭拜張雪婉，還帶了張雪婉生前吃的點心。

上過香后，陳嫂對沈恕說：“小姐生前在銀行存放了一點東西，說以后你要是結婚，那便是給你妻子的禮。”

那是枚祖母綠的寶石戒指，因為是戒，戒指較小，沈恕拿到戒指后，心想如果郁松年連尾指都戴不上，那便要重新制作一次。

自青水山莊一別，沈恕投忙碌的工作中，每日只和郁松年簡單聊上幾句，然后互道晚安。

說是要拜訪家長，沈恕卻遲遲不出空去找沈老爺子。

他將這件事放在心上，已經讓書從繁忙的日程中空出時間，在郁松年見爺爺之前，必定要說服爺爺，

他說了不讓郁松年委屈，便要說到做到。

正想著郁松年，便收到了郁松年的短信。

對方發來一張照片，只見郁松年好看的右手，此時沾滿泥漿，食指上還劃開略長的口子。

傷口還未理過，邊緣泛白，鮮滲出，看著都疼。

郁松年說：“上課的時候不小心劃傷了。”

發完后，又發了一個貓咪哭哭的表。

沈恕認真回道：“被什麼劃傷了？”

郁松年又發來了一張照片，那是一個尚未完的泥塑骨架，著猙獰鋼筋骨架，上面不乏有尖銳的部位，郁松年應該就是被這個劃傷了手指。

“這應該去醫院打針。”沈恕認真道。

但郁松年卻相當不在意，對他說學雕塑的經常這種小傷，如果每次都要打針，那醫藥費都比學費貴了。

看著聊天記錄，再看手里的戒指，沈恕產生了極其沖的念頭。

等他冷靜下來，他已經來到了曾經的母校，如今郁松年任職的學校。

他在讀書的時候，也認識院的朋友，偶爾過去玩，清楚雕塑系的位置。

學校變化不大，路邊種滿楓葉樹，秋天時落滿一路，引來不攝影師和生在此拍照。

現在還是夏天，而他與郁松年結婚的季節，會是秋天嗎？

腦海里轉著這些念頭，他停在了雕塑系的門口。

雕塑系的教室看起來平平無奇，是一整排低矮的平房，方便學生們進行搬運。

一個雕塑系的學生不到四五十人，據郁松年發來的圖片，沈恕在一間滿是石膏和泥塑的課室停了下來。

甚至無須尋找，他一眼就認出了那個正站在泥塑前的郁松年。

穿著黑恤，連的牛仔工裝，上半的吊帶扎在腰間，勒出勁窄的腰，腳上踩著焊工靴。灑又不失男人味的裝扮，在一眾學生里，仍然鶴立群。

或許是沈恕站在門口過于顯眼，一個人高馬大，手里還提著木條的男生走了過來：“找誰？”

沈恕指了指背對著他的郁松年，對學生道：“麻煩你幫我喊一下他。”

男生又看了沈恕兩眼，轉喊道：“郁師哥！有人找你！”

比起學生喊他帥哥，沈恕更在乎的是學生對郁松年的稱謂。

師哥？郁松年不是老師嗎？調查資料上是這麼顯示的，雖然只是簡單的一句話，但沈恕已經將郁松年默認導師了。

不過現在想想，國的雕塑系應該得有博士學歷，郁松年的年紀明顯不符。

而且他當初看資料時，是代了郁松年在國外的學業并未完，目前于休學的狀態。

為什麼沒有回去念書，而是在這里帶學生，沈恕不清楚，郁松年也從沒跟他說過。

郁松年聽到聲音后，回過頭來看見沈恕，臉上浮現了驚訝神。

沈恕看到郁松年表的那刻，便已開始后悔。

不聲不響，沒有招呼地來到對方學校，已經是很失禮，非常越界的行為。

如果郁松年因此生氣，沈恕目前還未掌握到能讓他消氣的方法。

來時的興致盎然已經消失，余下的盡是張。

郁松年卻站起，大步朝他走來，臉上出了欣喜的笑容：“你怎麼來了！”

他們的靜，已經引起一些學生的注意。

一間教室不到十個學生，此時已經有不人停下作，向這邊。

郁松年來到沈恕面前后，剛抬起手，又意識到自己手上還滿是泥漿，還握著泥塑刀，趕收了回來，立刻走到一邊的水池洗手。

雕塑系的上課氛圍慣來輕松隨意，這時候已經有位同學大膽發問：“師哥，這帥哥是你朋友嗎！有對象不？”一個問題引起一陣哄笑，還有人笑罵那生的名字，說見著帥哥就問這種問題，帥哥都要被嚇跑了。

沈恕不知該如何介紹自己，于是將解釋權給郁松年。

不管郁松年怎麼向學生介紹他，他都能理解。

只見郁松年將手仔細洗干凈后，才來到沈恕邊，一把攥住他的掌心，把人拖到自己邊：“有對象，對象是我，馬上就要結婚了，到時候會給你們發喜糖。”

整間教室靜默數秒后，掀起了一陣鬼哭狼嚎，還有人用工乓乓地敲著地面，地用肢語言，來表示自己目前的緒。

看著沈恕因為他大膽公開而怔住的臉，郁松年出食指，立在邊，噓了聲：“別鬧，嚇著我對象了怎麼辦？”