飯飯從兒園回來,背著小書包,高高興興先往游戲室里沖。
“弟弟弟弟弟弟~”
又是一陣機關槍嘟嘟嘟的法。這是飯飯高興開心時候的表現,說話不自覺的撒、,聲音都揚著起來。
游戲室里,面面坐在爬爬墊上,膝蓋上放了一本兒繪畫書。
飯飯沖進來,高興的額頭都是細汗,他比爸爸快,跑回來的。按了下免洗洗手,摘下小書包,豪邁的往爬爬墊面面面前一坐,兩條呼呼的盤著,跟做賊似得小聲說:“弟弟,我帶了棒棒糖,可以讓你一下,只能一下哦。”
面面看了眼哥哥,對糖不是很興趣似得,低頭繼續看書。飯飯自顧自的拆開了包裝糖果紙,先給弟弟,跟小狗催似得,說:“快一呀。”
“你不吃嗎?可好吃啦。”飯飯繼續說。
面面看書,沒理哥哥。飯飯就有些生氣,鼓著臉頰哼了下,“不吃就不吃,面面真是小笨蛋,連糖都不吃,我還帶回來,跑了好久,把爸爸甩在后面的……”
手上的棒棒糖被了下。
面面了下,出舌尖了口,然后又坐好繼續看書。
鼓著臉頰氣呼呼的飯飯一下子開心了,將棒棒糖塞到自己里,含著說:“好次吧?”
面面點點腦袋,給哥哥回應。
兩人剛才就算‘小小的爭執’,表面上的有時候好,有時候不好。不過‘不好’這個點,一般就氣個幾秒結束了。
晚上面面是和鄭阿姨睡得,兩張床。面面躺在他的嬰兒小床上,一天大部分的時間都在睡覺,晚上尿了會哼兩聲,就和曾經的飯飯一樣。
每晚臨睡前,飯飯會和爸爸大爸爸一起去給弟弟講睡前故事。面面的睡前故事,飯飯承包啦,他在兒園聽了好多的。等他給弟弟講完,爸爸和大爸爸再給他講。
早上飯飯要去兒園,背著小書包出發前,一定要弟弟的臉頰。面面就會皺一下小眉頭,飯飯高興說:“不要小氣嘛,等你長大了,哥哥讓你呀。”
“拜拜弟弟,回來給你帶好次噠!”
蹦蹦跳跳的飯飯去上兒園了,他現在是大班生。
柳軒巷兒園,被名城本地人打趣是‘王府兒園’,每天一大早往兒園大門口一站,就能看到各式各樣的豪車,在這里上學的小孩,出生就在羅馬了。
說不羨慕是不可能的。
鯨魚老師是大班的主班老師,靜云,小朋友們說話口齒不清,慢慢的著就了鯨魚老師。后來就直接了鯨魚老師,很可趣。
工作制服上,口別著一個藍鯨魚的牌子。
是兒園的老員工了,也是將飯飯從小班帶到大班的老師。
“鯨魚老師好。”
“飯飯早上好,今天又是好的一天,進去吧。”
兒園每天的生活充實又趣味,會有英文小游戲、繪畫、音樂,大部分時間也是再玩,不過是益智游戲。
飯飯最喜歡畫畫課和場活啦。
畫畫可以隨便畫,還可以休息發呆,不用跑來跑去。場活可以玩皮球,他還是比較喜歡的。
不過今天的畫畫課上,起了一些小爭執。
“畫你們覺得最可的,可以是可的小花,可的玩,可的爸爸媽媽……”
飯飯聽到鯨魚老師的話,眼睛咻的亮了,握著蠟筆開始在紙上作畫。旁邊的小朋友探著小腦袋看了眼,問:“齊跡,你畫什麼啊?我打算畫個巧克力,巧克力一定是世界上最可的了。”
“我在畫我弟弟呀。”飯飯說。
“弟弟有什麼可的,我家也有,每天都在哭,也不能和我一起玩,好笨好丑的。”小朋友嘟囔不理解,“你上次還說你弟弟好笨的——”
“哪里笨啦!!!”飯飯炸,說:“面面最聰明啦。比你還要聰明,他可以看書。”
這個小朋友就不看書。
但小朋友不服氣,“齊跡你騙人,你弟弟那麼小,怎麼會看書。”
“就是會看書,我弟弟可聰明啦,他是聰明寶寶。”飯飯鼓著臉頰說完,其實心里有些心虛,面面好像是有點點笨蛋的,啊,不對不對,他可以說面面小笨蛋,其他人不可以說的。
“我弟弟最聰明啦!”
小小的爭執引來了鯨魚老師,老師問過后,笑著說:“齊跡的弟弟在齊跡心里當然是最可的人了。”
“對啊,我弟弟又聰明又可。”飯飯強調。
鯨魚老師便說:“老師沒見過齊跡弟弟,不過齊跡就很聰明,他弟弟應該也是一位聰明寶寶的。”
飯飯自豪的起了小脯。
下午放學是爸爸接的,爸爸停完車,飯飯又騎上自己的小車車,快快的到了游戲室找面面,一氣呵的作,坐下,小手撐著的臉頰,看著發呆的弟弟,說:“面面你可要給哥哥爭點氣,我今天夸你是聰明寶寶了,面面才不是小笨蛋。”
一看弟弟沒給回應,呆呆的,又長吁短嘆的說:“算啦算啦,誰讓你是我弟弟,就算你不聰明,你也是聰明寶寶。”
面面出小手,了下哥哥的臉頰,致漂亮的眉眼笑了下,說:“咯咯~”
小朋友說話聲氣含糊,但確實是哥哥了。
“你我什麼?面面,你剛剛是不是我哥哥呀?”飯飯可高興啦,趴在爬爬墊上圍著弟弟。
面面才六個多月,第一聲的是哥哥,夫夫倆后來從飯飯里聽到了,都覺得詫異和驚訝,這麼早開口說話嗎?
齊澄正想著是不是帶球跑的buff功了,后來想到飯飯八個月的時候也是阿阿的,什麼爸爸,那就是小朋友沒意識的崩音節。
也不一定是哥哥。
飯飯最開心啦,他覺得弟弟面面就是聰明寶寶,和他一樣聰明。
后來沒兩天,齊澄也聽到面面叭叭,十分確認,他覺得自家二崽面面真的有點點聰明的,但也沒高興太早,不想面面加什麼人設環。
懷的時候隨便說說許愿,真的當了爸爸,生了下來,其實小孩子健健康康開心快樂就可以了。
面面姓白,跟了白宗殷的,取名字時,齊澄想著和飯飯對照,奇跡寶寶——吉祥寶寶?不然聰明寶寶?
“……不是很好。”
白宗殷想你還知道不是很好。
最后起的簡單,白瑞。瑞,吉祥寶寶的意思。不過大家還是習慣面面,就和飯飯是一樣的。
¥
飯飯上小學啦。
他上小學一年級時,面面還是在家,沒能上兒園,真是可憐呀。面面格還是一如既往的安靜,說話早,站起來也早,今年兩歲了。
“面面,你什麼時候才能和我一起上學呀?小學沒有兒園有意思,還要寫作業,也不能隨便畫畫發呆魚和去場玩……”
飯飯第一天上小學不適應,剛跟爸爸撒完,結果還是必須上小學,沒辦法,現在跑到弟弟面前,老氣橫秋的用小手撐著臉頰長吁短嘆。
“算啦,面面你還是不要早早上學好,上小學可苦可無聊啦,兒園好玩點,希你可以多上幾年兒園。”
面面看了眼咯咯,沒有說話,被咯咯腦袋,才給出反饋嗯了聲。
后來飯飯適應了小學生活,還喜歡的。
飯飯上小學二年級時,面面終于能上兒園了。每天早上,兄弟來背著一大一小的書包,乖乖坐在車后排,爸爸先送完面面,再送哥哥飯飯。
兩人坐在后排嘀嘀咕咕說一路的話,主要是飯飯講,面面偶爾給個回應。有時候不給了,飯飯氣得鼓著臉頰說再也不和弟弟玩了。轉頭面面小聲說:“咯咯不喜歡面面了嗎?”
“沒有,哥哥最喜歡面面啦!”飯飯又開始開心起來,手弟弟的臉頰,說:“你什麼時候才能上小學呀?哥哥可以罩著你,你別怕,小學還是很好玩的。”
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