“好了好了，算你的有理，我們抓時間。我先表個態，對於你要立‘圓夢教育助學基金’的事，我絕對支-持，這是大好事，也認為由夏雨來負責運作最好。看什麽看？等我完。錢是你負責賺取來的，你就負責將它給花出去。管殺就得管埋。”淩夢快刀斬麻，一錘定音，頗有強人風範。

“對對對，夏妹妹，你就從了吧，這個‘圓夢教育助學基金’的執行主-席就是你了。弄得好，每年都花它個千把億妹紙出去，錢就是個王鞍，賺來是為了花出去的。嫌得豪爽不如花的豪爽，你可是這世上最能花錢的主了，氣死那個比爾該死的。”祁景燾立馬蓋棺定論，這事得盡快落實了。夏雨這丫頭神通廣大又神出鬼沒的，放跑了可不一定追得回來給他打工。

夏雨玩味地看看祁景燾，又看看淩夢和邊的牟曉玲、薑曉倩，漫不經心地道：“錢是王鞍不假，這些錢可不一定是我們兩個就能五五分帳的，我隻需要三。”

祁景燾微微一愣，這才想起運作這事的關鍵人淩夢，當然還有自己的兩個室弟子也參與了配方的研製，隨即笑道：“多出來的兩淩妹妹占一，薑牟占一。”

“我一句，老師讓我和薑占一也行，‘圓夢教育助學基金’需要用錢，就將要分給我的那部分也加進去，算我個‘圓夢教育助學基金’的董事也就是了。”牟曉玲首先表態了，頓時令尹長風刮目相看。

他知道，牟曉玲可是標標準準的農村姑娘出，家裏的父母都是普通農民，生活並不富餘，能首先出這話可不簡單，這人品，沒得了。如今的自己能力非人，可以視金錢如糞土。自己也不可能會差錢，因為他並不是進行什麽捐，以他的能力要賺點錢還不容易？

“我同意牟師姐的意見，我那份也加進去。”薑曉倩表態。

“這還用，都算上，老人家教導我們：眾人拾柴火焰高，人多力量大嘛。如此一來，我們都算是‘圓夢教育助學基金’的董事，你當董事長，夏雨做董事兼執行主席。今的‘圓夢教育助學基金’董事局會議是不是算功了。”淩夢最後表態了。

“謝謝各位的支持，各位願意加‘圓夢教育助學基金’，我萬分歡迎，由大家來做董事，是對我建立‘圓夢教育助學基金’的肯定和幫助。不過，我們也不能夠自己著肚子充大款，作為資本上千億的‘圓夢教育助學基金’董事也不能讓外人看偏了。這次我們夏雨主-席幫我們賺來七億多的啟資金，就算是大家第一次，也是最後一次分紅吧，每人一億。”

“老師，不必了，我們自己有手有腳的，不差這筆錢。”薑曉倩自信地拒絕。

牟曉玲也是淡然地拒絕道：“老師，沒必要，沒必要，這也是我們的心願。”

“你這是隻準家放火，不許百姓點燈，好事不能你一個人都占了，我們也有份。”淩夢嗔道。

……

“各位，聽我一言，大家不必推辭，這次就都要收下。大家今後要做的事還很多，你們目前的自收也不算高。兵馬未，糧草先行，大家總得先安頓下自己的後方吧。等大家開始衝鋒陷陣，也能全無後顧之憂，不會因錢的問題掉鏈子。大家剛才也看到了，有我們夏雨主-席在，贏養容丹’和‘白護膏’在手，我們還差這點錢？大家不許推辭，必須收下先改善各自的民生問題再。夏妹妹，夏主-席，是不是可以上任了，給大家兩句？”祁景燾趕轉移話題。

“大家都了，我還能有什麽意見，能得到這個董事兼執行主-席的任命，我也得有所表示才行，‘養容丹’和‘白護膏’賺來的錢，咱們就二八開得了，那兩我另有他用，就不加‘圓夢教育助學基金’。我做‘圓夢教育助學基金’的董事會副董事長並兼任執行主-席如何？”夏雨在這種大事上也不做作，立即表明自己的立場。

“啪--啪--啪-啪-啪-啪……”

院中響起了陣陣掌聲。

祁景燾站起來，對大夥道：“各位，再次謝謝大家的支-持。但是，有一點我要明下。我立‘圓夢教育助學基金’的目的，主要是想通過給在基層從事教育的教師們一份相對大額的獎金的方式，為鄉村的孩子們留住一批高素質，經驗富又富於心、安心工作的教師，促進鄉村基礎教育水平的提高，給予鄉村孩子一個出人頭地的平等的環境。

‘倉廩實而知禮節’，這句話，老祖們幾千年前就過，現在不是也在質生活決定神生活嘛。

‘安貧樂道’固然是種德，能‘安貧樂道’的人也很多，可是，當今社會這種人占的比例不會太大。有些事，是需要有人去‘安貧樂德”的去做才能做好的。如果能讓更多的人‘安貧樂德”的去做一名合格的，高素質的教師，想想我們的明是多麽的好。我們還用但心什麽西方文化侵，我國傳統文化消失嗎？

‘圓夢教育助學基金’，如果能夠如同夏雨主-席的那樣，通過‘養容丹’和‘白護膏’這種奢侈品吸取大筆資金，不斷補充資金來源。我還打算加上一條發放標準，針對我國所有教師的，不論是兒

教師，還是大學、中學、學教師，不論是鄉村教師還是城市教師。”

“設個什麽獎勵？”夏雨對這條興趣了，其他人也樹起耳朵，等著尹長風發表高論。

“教育就獎。”祁景燾想了半，吐出這麽一句話來。

“這個獎項有什麽法。”夏雨又被弄迷糊了。

“這個‘教育年就獎’的法暫時保，反正到時候會讓全世界的教師瘋狂的，不論是榮譽還是金錢上的收獲。夏妹妹你還是先將‘養容丹’和‘白護膏’這個吸金機經營好，再把‘圓夢教育助學基金’運作起來，把錢賺回來再，以後我再給你詳細解。”祁景燾買起了關子。

“切，不，現在本大姐，不，是本主-席事就夠多了，一旦運作起來還不忙的夠嗆。設一個獎項，浪費一些時間力。”夏雨可不上祁景燾的當。

“是啊，那個大雁都還在上飛著呢，有些人就想好紅燒還是清燉了，夏大主-席，好好努力賺錢吧，咱們多賺多花，最後花出風格，花出水平，花它個底朝。”祁景燾樂嗬嗬的笑道。

“對頭，反正賺取的是富饒錢，與其讓他們拿著花酒地，不如我們拿來辦教育。對了，最終打算獎勵多名你所謂合格的教師？”淩夢看看時間也快到8：20了，準備做結案陳詞，結束此次無意中召開的‘圓夢教育助學基金’第一屆董事會第一次全會議。

“100萬人，夏妹妹多努力一些，每年能有200萬更好。”祁景燾是語不驚人死不休。

“了半，我們的考評標準如何製定，這個標準以什麽為原則？是不是最終要量化下來，這樣才好評定。”薑曉倩顯然一直在深思這個問題。

“薑很懂事哦，連量化考核都出來了，那你先談談你的看法嘛。這個、這個，大家集思廣益嘛，要廣開言路嘛，閉門造車的事要不得。”牟曉玲搖頭晃腦地道。

“要這個標準很簡單——師者，所以傳道業解也。這就是考核標準的總綱。”薑曉倩一字一句地道。

“可行，大原則。”祁景燾談談地道。

薑曉倩正地道：“我們對一位老師進行合格與否的考評，得有個大原則。所以，我還是將‘師者，所以傳道業解也’這句話作為重點來評論。教師，作為一種特殊的職業，對他的評定標準不存在古今之，我認為我們老祖宗已經給出最佳答案了，微言大義，言簡意賅，主次分明。。

合格的老師，應該以先傳道，教學生如何做人，如何守禮，如何看世界。所

謂傳道，其實就是幫助學生建立一個屬於自己的或者符合時代流的，明確而正確的世界觀、人生觀、和價值觀。

授業位於其次，因為如果沒有傳道，授業之後的學生會發展什麽樣？無才無德之人，有才無德之人？不是廢柴，就是害江山社稷的惡之徒。可見，古代，是把德育放在第一位的，專業技能反放在其次，而現在社會急功近利，已經本末倒置了。

解，其實是一種教學方式，無論是在道上，還是在業上，隻要有疑，都可以向老師提出問題，老師自然給出解答。因此，對老師的要求何其高也。

這就是我個人對總綱的理解，我認為，能達到這個標準的就是合格的，我們就可以將助學獎金發放給他。”

“啪-啪-啪--啪-啪….薑真不簡單，傳道、授業、解。夠了，這標準夠了。”祁景燾邊拍撐，邊讚賞地對薑曉倩道。

“各位，我們是不是請薑曉倩董事兼任咱們‘圓夢教育助學基金’考評委員會主任，牟做副主任，組建考評委員會全權負責考評標準的製定和監督執行工作。”祁景燾也同時向大家提議道。

“可以，薑做事很有條理，又有點苛刻，是個好人選。”淩夢附合了。

“淩姐姐，有這麽話的嗎？什麽有點苛刻，認真，是做事認真。”牟曉玲馬上糾正淩夢的用詞。

“同意。”

“薑和牟不錯，同意。”

“就用兩，這兩丫頭當監督，看有幾個人能達到標準？”祁景燾拍板了。

“如果，我是如果，如果我們製定的考評標準沒人能達到，那我們還要不要發放這個獎勵，或是降低我們製定的考評標準呢？”薑曉倩弱弱地問道。

“考評標準初步製定出來後可以放在網站上，先廣泛征求意見，再形終稿，正式實施之後就不能夠降低標準，今後的標準也隻能更高。對獲獎者的人數，寧缺毋濫是大原則，如果為了增加獲獎人數降低標準，那就真了發救助金了。獲獎的人自也不會珍惜這份榮譽，拿著我們給的錢，還要罵我們傻子。沒獲獎的人，更是會因為嫉妒、眼紅而攻擊我們來。

但是，如果能達到標準的人數實在是太的話，可以提高獎金額度，10萬不夠份量的話，20萬，30萬，還不夠就來個100萬，重獎之下必有勇夫。想得獎，先提高自我修養。”夏雨輕描淡寫地道。

牟曉玲傻傻地問道：“如果全國的教師都達到標準呢？”

“那不是更好，將我們董事局員打包，都讓夏表妹想辦法賣了，全部給那些園丁發獎金喀。”淩夢笑道。

“如果……”

“……”

（本章完）