經過一條長長的走廊時，墻上的照片吸引了的注意力。

接待老師注意到的目，介紹道：“這里全是三中畢業的杰出校友，各行各業的都有，您如果興趣的話，等講座結束可來看看，說不定還有您認識的人呢。”

林晚笑著點點頭，心想大可不必，哪里想不開需要來這兒瞻仰曾經打敗過附中升學率的敵人們。而且萬一看到周衍川的照片怎麼辦，豈不是以后每次見到他，就又要勾起對三中的深深怨念？

最后一次講座，林晚講得比以往任何一次都認真。

既是因為這是在研究所理的最后一份工作，也是因為三中的學生足夠配合，偶爾當講到相對冷門的容時，也有那麼幾個人能和互回應。

或許這就是傳說中的學霸據地吧。

林晚輸得心服口服。

講座結束，進提問環節。

一位生把手舉得高高的，等林晚示意站起來后，就拿過話筒問：“您好，我和您一樣是一名鳥類好者，前段時間關注過灰雁回家計劃，請問你們是怎麼想到和星創科技合作，利用無人機率領灰雁遷徙呢？”

林晚怔了怔，才說：“這個計劃其實是星創科技的人提出的，當時他得知有幾只灰雁滯留南江無法回北方后，很快就想到曾經有過利用翔機送大雁回棲息地的新聞……”

把事實復述了一遍，想了想又用玩笑的語氣補充道，“說起來，星創科技的這位CTO還是你們的學長呢，名字周衍川，你們聽說過嗎？”

“聽說過！”

“老師天拿他當例子來教育我們！”

“校友墻上有他的照片，超帥的！”

“現在的男生都是渣渣，本比不過他！”

“說什麼呢，我們不要面子的嗎？？？”

七八糟的回答讓林晚忍俊不，等到走出報告廳，邊的笑意都沒能完全收斂。

一邊想著周衍川那張照片究竟有多帥，一邊想[なつめ獨]著要麼干脆去看一眼，畢竟確實有些好奇，想知道十幾歲的周衍川長什麼樣。

走到樓梯轉角，后忽然傳來了腳步聲。

林晚回過頭，看見一位戴著黑框眼鏡的中年跟在后，見停下便也止步道：“林小姐，你好。”

“……”

這場面是不是有點悉？該不會又是哪家基金會的吧？

林晚清清嗓子，打斷自己天馬行空的思路，笑著回應：“您好。”

中年走下幾步臺階，來到面前：“我是三中的老師，姓張，你我張老師就好。剛才聽你提到周衍川，就想跟你打聽打聽他的近況，他最近一切都還好嗎？”

“很好啊，自己開了一家公司。”林晚猜測出的份，“您以前教過他？”

張老師說：“對，初中三年，我是他的班主任。”

林晚點點頭，想起上周在停車場見到的一幕，心深的問號突然就翻涌了上來。

抱筆記本，有點不好意思：“呃，張老師，您對周衍川的家人有了解嗎？我沒有別的意思，就是前一陣和他出去吃飯，看見和他長得很像的男人，大概六十來歲的樣子。他當時表現得有點異常，然后我和他關系還不錯，作為朋友就比較擔心。”

張老師推了下眼鏡，稍作思考：“可能是他的伯父吧。”

“這樣啊。”

那就沒什麼奇怪的了，說不定就是兩家人有矛盾，彼此都不待見對方而已。親戚之間關系差，也不是什麼新聞。

林晚松了口氣，笑著說：“那就好，我還以為是他父親。”

張老師眼中客氣的笑意眨眼便消失不見。著林晚：“他是不是沒告訴過你？”

“什麼？”

張老師搖搖頭，語帶疼惜：“這孩子，多年了還沒放下。”

了下太，低聲說，“周衍川的父母已經去世了，小學之后，就是伯父伯母在照顧他。”

年長人的一番話，像巨石墜落，“哐”的一聲把林晚砸蒙了。

在一陣迷迷糊糊的懊惱中，想起自己與周衍川發生過的某些對話。

“你父母還在一起嗎？”

“……嗯。”

“難怪了，人類的悲喜并不相通。”

“嗯？你現在認為我是什麼樣的人？”

“一個創業失敗就要回去繼承家產的爺。”

林晚愣愣地咬舌尖，被席卷而來的愧疚和恥狠狠地淹沒了。

當著周衍川的面，都說過些什麼啊！

“那……”

林晚聲音有些抖，輕聲問，“他們是怎麼去世的？”

離開三中的校園，林晚在路邊攔了輛車，疲倦地靠在椅背閉上了眼。

口有種無法形容的滋味，麻麻地纏繞著的心臟，令想對周衍川說些什麼，卻又不知道能說什麼。

幾分鐘前，空的樓梯轉角。

綠的墻面吸收了的熱度，又加強了張老師的音量，讓它們一聲疊一聲，震得林晚耳朵發麻。

“山坡引起的泥石流，夫妻兩人當場死亡。”

“周衍川是車上唯一的幸存者。”

作者有話要說： 這章24小時評論也有紅包，來吧！

另外，晚晚發的大山雀表包是真實存在的，興趣的小朋友可以微信用“猛禽”當關鍵詞搜索，我還喜歡，真的萌（。