李家一家人忙著家里的事,看著村里漸漸停止挖筍熱,李家人知道挖不到也不去了。除夕夜王氏看著盒子里新增的十二兩銀子和賣豬的三兩銀子,以及兩三百文銅錢高興非常。
王氏數了數銀子高興道:“老頭子,這明年小山的學費掙出來了,多掙了十五兩多呢,這應該夠小山讀書了!“
“嗯,小山可能真帶著財運,有了這筆錢家里也輕松很多!“李老頭看了看錢盒子說。
正月初二幾個出嫁的兒也各自帶著夫婿回娘家。
大姐大丫道:“娘,我聽說你們送小弟去讀書啦!“
張氏笑著說:“是的,這不想著我和他爹還能干幾年,讀點書以后也能有找個好活,識字城里當個賬房先生也比跟著我們種田強,就是費銀子。“
幾個兒聽了也不多說,畢竟出嫁的兒娘家的事就別多,而且小弟讀書出息以后還可以幫扶一下外甥。
張氏就是幾個兒也不會說心里的打算,說太多都是錯的。
幾個婿也都跟著李鐵柱閑聊,家里的地開春如何下種,今天天氣如何,說道讀書,聽了小舅子書院學要花這多錢,雖也想著把孩子送去,不是因為未分家或花銷大,想著晚幾年。
一行人吃完飯也重新帶著子回家。
轉眼快正月十五
李文山終于要正式進學了,張氏趕將給李文山做好的新裳拿出來讓其換上,又把在李老頭給編制的書箱給找出來,把那從周夫子拿回來一家人小心翼翼供著的書和筆墨紙硯裝進去。
李文山看到這個竹制的書箱,書箱制作很致,他爺爺是花了大功夫,給他做的這麼細。書箱是三層的,方便將筆墨紙硯分開放,還留有一可以放吃的干糧和水杯。
水杯也是用竹筒制作的,雕刻了一個小花紋,照汗青后的綠看著趣味又典雅。
李文山學的品都準備好了,李鐵柱就駕牛車送他學。倒春寒的天氣,大早上農田里還籠罩著白霧,一切看著都顯得那麼冷。
王氏給了李文山五文錢,還準備了蛋糕和面餅,讓他午飯去街上小攤吃午飯。
“鐵柱,怎麼今兒是你趕車,你爹呢?”村里人疑。
“哦,這不想著送孩子去讀點書,去識幾個字,以后他可以在城里找份工,或者是當個賬房先生”李鐵柱不瞞說。
眾人看著梳小髻的男,心里一陣羨慕,這十里八鄉能去讀書的人可真不多,村子里面人里長的大兒子趙炎是城里大商行的賬房先生,大孫子趙景芝在鎮上讀書。
“你家可真厲害,以后出讀書人的人家了”村里人看著眼紅,但自家孩子多,一年到頭地里忙活養活一家老小就不易了,有些人心里想想是不是也送孩子去。
“哪有,我家就一個兒子,你們可是多子多福,靠著他這板以后家里可能都養不起,我還是靠著我爹幫扶才能養活那麼多孩子,這不為了他,全家咬牙關供他讀”李鐵柱看著他們說。
“那是,我家兒子給我生了大孫子……“
“我那小兒子還說以后娶媳婦孝順我……“
“哎,你家小子上次相的姑娘看上了沒?我娘家就是那邊的,那家姑娘可是勤勞能干……“一群人開始八卦其他村民的事
半個時辰后到了鎮上,趙家村村民下了牛車各自分開,李鐵柱分開后帶李文山再次來到意境悠遠的桂花巷,來到周夫子院門前。
看到院門前還有來的早的兩個孩一個大人。
“你也是來求學的,什麼名字?”
李文山聽到孩的聲音,轉頭看到一個小胖子嘟嘟的小臉,著看著就是富裕人家的公子,旁應該是他的長輩雙下,凸肚子,這是他來到這里第一次看到這麼胖的人。
李文山打量了幾眼道:“是的,我李文山,來自趙家村,你好。”
“你好,我是曾鈞年,曾家雜貨鋪就是我家開的,就住在鎮上,我也是來這讀書的,這是我爹”小胖子嘟嘟的手指了下旁的人。
“伯父好”李文山向其行了個晚輩禮。
“你們,在私塾里你們可要友好相”曾父說。
兩個父親也一起開始攀談流起來。
“這是劉青謹,他也是剛來的,比你早點,就是不怎麼搭理人”小胖子又指了指不遠一個單獨站著的年。
看著旁邊穿著棉布長袍,年卻已稍顯風姿的小年。
“你好,我是李文山。”李文山拱手后說道。
“我是劉青謹,你好”看著就不多話的人,背著書箱待著。
這時門房開了側門,門房探出腦袋問道“可是來學。”
曾老爺上前對答“正是。”
“那學子進來吧,幾位家長請留步,老爺在堂屋等候”門房讓開側門讓三人進院。
兩位家長也只能心懷擔心看著孩子進去。
到了周夫子面前,周夫子又將私塾的規矩一一講給三人聽,務必記住:學堂破曉開課,日昳散學;老師授課時要認真聽講,不可頭接耳,東張西等等,“好了你們跟我一起去丙班。“
夫子將三人帶到丙班課堂。看著一間屋子里,課桌是矮幾,小凳,一人一位。
李文山看了下,課室不大,數了數加上他們坐了二十五個學生。李文山揀了個空位坐了下來,周夫子也就開始對蒙授課。
因著是第一天,周夫子也就先不教他們寫字,而是教他們讀書。
私塾分為甲乙丙三班,像他們這種剛學的是分在丙班,等學完三百千等這些蒙學書籍考核合格則可升乙班,有考過生或夫子認為有考秀才資格的可升甲班。
目前甲班就五名學子,乙班十五名,丙班最多有二十五人,這里多數人都是讀一兩年書識字。
周夫子開始給丙班,拿出書本,啟蒙搖頭晃腦道“人之初,本善。相近,習相遠……”
蒙跟著讀“人之初,本善。相近,習相遠……”
李文山看著夫子和學生都搖頭晃腦的背書,看著覺得別扭,也還是學著這樣,剛開始腦袋有點暈,搖著揺著覺有韻律的,原來搖頭是讓讀書是當韻律用的。
跟著周夫子學習三字經,李文山沒有過分的表現自己在背誦方面的天賦。干什麼都一板一眼的,學習認字的時候總是觀察著周圍同學。
三字經和千字文是用來啟蒙的讀,憑借著有前世的記憶他把這古代的文字和現代簡字聯系起來,記得也是非常快。
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