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《撿了本天書》 第0005章 我要當學神

【每日一】:

《貪食暴君的吞噬之書》:“我吃起來,連自己都害怕!”系列之一。

味之舌】:味覺+10,者的味覺到奧力量的影響,無論食用任何食都如同最頂級的佳餚一般味。

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所謂的“鑑定(恆定)”,居然是個“被技能”,難怪找不到主使用方式。

而運用方法,好像也跟貳壹對某件品的關注強度有關係,注意力越是集中,獲得的信息也就越多。

不過這會兒倒是先不忙試驗【鑑定】。

隨意出了一本《編譯原理及編譯程序構造》翻了翻,開始將神集中在腦海中的【閱讀】烙印上。

貳壹也不知道這麼做對不對。

但好在來自天書的“神引導”起了作用。

覺到腦海中的【閱讀】烙印,開始“充盈”了起來!

這種覺很奇怪。

就像是通過想象力,往往氣球裡“吹氣”似的。

腦海之中的“烙印”,就真的這麼“充盈”了起來。

最後貳壹發現,這個過程其實跟往氣球裡吹氣沒什麼關係,主要是需要將神高度集中在“烙印”上就好。

雖然想象自己腦子裡,有隻氣球傻的。

但考慮到還索階段,這種聯想倒是可以有助於集中注意力。

給烙印“充能”的過程不算快,但是也不算太慢,從開始到結束,大概需要經過6秒鐘左右。

貳壹就覺到腦海中的【閱讀】烙印,像通上了電,但電不夠的燈泡鎢一樣,微微“亮”了起來!

好吧,充能的方法找到了。

現在的問題是,怎麼將它釋放出來?

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嘗試了半天都沒功的貳壹,只好又掏出了天書。

翻到記錄【閱讀】的相關描述上,想看看自己是不是了什麼。

但是眼神一掃過書頁上的“化學分子式”,就覺到腦海中的【閱讀】烙印,化作一團“芒”在腦海中散溢了開來,像一朵照亮了漆黑房間的焰火般一閃而逝!

幾乎來不及想別的,視線一落到《編譯原理及編譯程序構造》翻開的頁面上。

貳壹的眼神就不由自主的,被上面一行行的文字給吸引了過去,一目十行的開始“掃描”了起來!

被視線掃過的文字,彷彿化爲了一枚枚飛舞的字符。

通過他的雙眼“流淌”進了腦海之中,卻偏偏又不會遮蔽到視線。

要知道,計算機系學科的專業教材。

不但充斥著大篇幅的集文字,而且還參雜著大量專業的鷹語單詞。

有時候,看到了某個不認識的單詞,或者遇到了某一段無法理解的容。

貳壹都得停頓下來,先查查詞典又或者思考好一會兒,理解了才能繼續看下去。

所以正常來說,是很難在一分鐘之,就閱讀完一整頁容的,可現在他卻能毫無停頓的流暢通讀下去!

以往貳壹的學習績,也就停留在普通的水準。

屬於那種不會太好,也不算太差的層次,既不會差到被當掉需要補考,也不會強到沒畢業就退學創業的程度。

如果不出意外,混個幾年畢業後,也就是個找家IT公司,當個碼農的命。

而現在,貳壹卻覺自己看過的容,簡直像是拷貝在了記憶之中一般清晰。

原本阻礙他的那些專業鷹語單詞,以及書本中一些晦難明的容。

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都如同掉進了開水裡的冰塊一樣快速融解,足以讓他毫無阻礙、一氣呵的通讀下去,頗有些酣暢淋漓的痛快覺!

十分鐘的時間並不長。

當【閱讀】的效果消失,貳壹的眼神茫然了一陣之後,回過了神來。

再往書本上的容看去,依然覺得那些麻麻的文字,是那麼的“面目可憎”。

可翻到前面看過的頁面,卻發現自己竟然真的已經將容完全的記憶了下來,並且保持著剛剛閱讀時的效果!

貳壹驚呆了,這種學習效果,逆天了有木有?

“我這是要爲學霸……不對!”

貳壹不由自主的了起來:“我這是要爲‘學神’的節奏哇?”

在驚喜異常的同時,貳壹也不無比惋惜。

這種學習能力,如果能早一點降臨到自己上,自己豈不是能混個高考狀元噹噹?

沒準還能以學霸的姿態,降臨帝都的幾所頂級高校。

跟某些都市小說裡的主角一樣,完一出學渣逆襲的大戲?

不過現在好像也不算太晚?

他就讀的中山學院,雖然名聲上微微稍遜於,天子腳下的國子監和太學,但也同樣是實力雄厚的985、211重點院校!

真要下了功夫潛心治學,未來的就,好像未必就比那些天子監生和太學生弱了什麼。

這麼一想來,他這條已經快被抹上鹽了的魚,好像還值得搶救一下?

第一次覺得學習,沒那麼讓人厭煩,反而充滿了快樂的貳壹,唯恐這種有如神助一般的學習狀態消失。

連忙去將自己所屬學科的相關書籍,全都找了出來搬到座位上,然後渾然忽略了外界的環境,開始了瘋狂的刷書行

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大概一個多小時之後,準備再度激活【閱讀】效果的貳壹。

只覺得腦子突然一陣暈眩,頓時從專注的閱讀狀態之中離了出來。

弄的不明白髮生了什麼的他,一臉茫然的四下看了看。

圖書館裡很安靜。

在他沉迷於閱讀的時候,周圍已經坐滿了來自習的學生。

除了翻書頁的輕微嘩嘩聲,和做筆記時筆尖劃過紙張的沙沙聲。

整個空間裡都充斥著學習的氛圍,所以顯然不是周圍的環境,導致他離出來的。

“怎麼回事?”

貳壹不解的皺了皺眉。

低頭繼續向書頁上看了過去。

但是卻發現,已經沒有了【閱讀】的增幅效果,再次嘗試激活也沒有反應。

“難道失效了?”

會到傳說中那種“學習快樂”的貳壹。

不由得張了一下,唯恐失去這種難得的學習狀態。

翻開了天書看了看,卻發現【閱讀】的描述,居然發生了變化!

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