蘇皖在腦海中一步步的嘗試模擬了四五次,覺已經記得差不多了,方才緩緩張開眼睛,長長地出了一口氣。
雖然依舊有些不清楚的流程,但是至和之前對實驗考試一片空白比起來,現在的,雖稱不上有竹,卻也不會在真正考試的時候,變得手足無措。
來到空間看了一眼“簽到日志”。
的實驗能力已經是18分了。
們班的實驗課,還有三個半天,不知這三個半天結束之后,的實驗能力,能否達到滿分……
帶著這種忐忑,這一周,蘇皖日常不但要好好復習幾個科目的學習,一有空,就在腦海中模擬實驗考試。
一周的時間,不知道在腦海中模擬了多次考試過程了。
但是自己也清楚,想象出來的,和真實作的肯定會有差別。
如果……能有機會作一次就好了。
甚至不求太多,能有一次機會就好。
但自己心里也清楚的很,學校不可能給這樣一個機會。
倒不是別的,們學校教育能力落后,非常不重視,據說學校有申請撥款,可是一直沒能協調發放下來,所以也就導致們學校的件設施常年沒有更換,極其落后。
能完整的保留一套,就已經很不錯了。
但也不可能讓們學生去用。
據說一臺顯微鏡,就價值好幾百,如果真的因為作失誤損壞了,學生很能賠得起,學校也損失不起。
只能盡可能讓自己在腦海中多練習幾次,做到有竹了。
蘇皖這麼安自己道。
……
周五晚自習。
這節課是學校專門留給學生們查補缺的時間,學習什麼都由學生自己決定。
班主任坐在講臺上,推了推鼻梁上的老花鏡,檢查著學生們上來的作業,企圖從作業中發現學生這段時間的學習狀態。
大家也都在安安靜靜的看著書,偶爾有幾聲極低的頭接耳的聲音,班主任看一眼,也沒說什麼。
就在這時,蘇錦燕突然從座位上站起來。
凳子向后產生的聲音,讓大家的注意力都下意識的落在了蘇錦燕的上。
蘇錦燕仿佛并沒有察覺一般,來到了班主任面前,笑嘻嘻的開口道:“榮老師,這周周六周日我想請個假。”
班主任看向了,眼神中帶著關切:“嗯?是有什麼事嗎?”
蘇錦燕搖了搖頭,語氣中帶著幾分驕傲與優越:“是這樣,我舅舅說讓我這周末跟他去他們學校,練習一下實驗作,畢竟再有不到十天就要實驗考試了,我舅舅說聽老師講沒用,得自己親手做一遍,才能知道自己到底掌握了沒有。”
蘇錦燕的聲音雖然不大,可是在這安靜的教室,卻是有不人都聽到了。
蘇皖也不例外,聽到蘇錦燕的話,也抬起了頭,看向蘇錦燕。
很有羨慕別人什麼,但此時此刻,的心里還是忍不住產生了幾分羨慕的緒。
蘇錦燕說的沒錯,實驗這種事,不自己做一遍,很難發現問題究竟出在什麼地方。
一共三十道實驗題,兩個半天的時間,老師已經全部講解過一遍,也不知道在腦海中將流程過了多遍。
可是去簽到空間看的時候,的能力值只提升到了24分。
距離目標,滿分30,還有六分。
這六分,蘇皖知道肯定出自實驗過程中的細節,可是是什麼,沒有親自做一遍,本無法找出來。
雖然對們學校很多人來講,24分已經很不錯了,但對,不行。
如果能有機會親自做一遍實驗,就好了……
蘇皖抿著,不止一次的在腦海中這麼想著。
【系統擁有實驗室功能,宿主可以通過獎解鎖實驗室功能。】
突然,系統的聲音出現在了蘇皖的腦海中,由于太過突兀,讓毫沒有準備的蘇皖手都是一抖。
但緩過來之后,蘇皖的表頓時帶上了幾分驚喜。
“系統的實驗室?都可以做什麼實驗?”這些日子,蘇皖已經可以做到很練的在腦海中跟系統流了。
【門級實驗室,可在實驗室中進行一切中學實驗練習(包括高中)】
雖然依舊是之前的機械音,但蘇皖不知道是不是自己的錯覺,竟然從這聲音中聽出了幾分驕傲與自豪的覺。
不過沒工夫去思考那麼多,而是迅速捕捉到了系統話語中的信息。
“你是說,如果我能解鎖這個實驗室功能,我就可以練習現在即將考試的所有實驗?練習次數呢?”蘇皖問道。
【實驗室可以滿足宿主當前所有實驗需求,且無次數限制,解鎖后宿主可無限制24小時使用。】
這下,蘇皖的眼睛徹底亮了起來。
原本覺得艱難無比的實驗任務,相信,只要有這個實驗室在,一定可以完!
“獎解鎖實驗室的概率是多?”蘇皖又問道。
這段時間和這個系統共,已經知道,獎池每一個東西產出,都有一定概率。
這個實驗室這麼厲害,估計概率會極低。
【獎解鎖實驗室概率為0.001%。】
蘇皖:“……”
剛剛的高興,在聽到這個概率的瞬間,煙消云散。
0.001%,十萬次中一次的概率,就算把自己這段時間攢的所有金幣全部完,估計也很難出這個獎勵。
更何況,的運氣一直都稱不上多好。
考試時候二選一,從來沒有蒙對過。
想要在有限的次數中這個獎勵,幾乎是白日做夢。
【由于宿主首次考進全校第一,系統獎勵宿主許愿功能x1,宿主合理范圍許愿,系統基本都會滿足。】
“也就是說,如果我許愿中解鎖實驗室功能,我就一定可以中實驗室功能?”蘇皖心中有種柳暗花明又一村的覺。
【是的,請問宿主是否要使用本次許愿功能?】
蘇皖幾乎沒有猶豫,立刻應道:“使用!我許愿接下來獎可以中解鎖實驗室功能。”
【系統已收到宿主許愿,經檢測,宿主愿合理,可實現。請問宿主是否開始獎?】
“獎。”
蘇皖想到這里,看了看在講臺上的老師,片刻猶豫后直接就趴在了桌子上,裝作睡覺的樣子進了空間。
雖然這個行為不太合乎學生規范守則的要求,但對實驗室的,已經有些迫不及待了。
進空間之后,蘇皖立刻開啟了獎功能。
由于之前分別完了數學績114分,與理績61分簽到的支線任務,當前還有兩次免費獎機會沒有使用。
蘇皖想了想,干脆兩個一起了。
隨著“簽到日志”芒閃爍,兩個團緩緩的漂浮在蘇皖的面前。
團一個是金,一個是紫。
出現這兩個團的瞬間,蘇皖突然聽到系統發出了一聲驚嘆。
【wow~】
這個聲音一閃而過,快到蘇皖甚至懷疑是不是自己出現了幻聽。
如果不是幻聽,為什麼系統會發出這種人化的聲音?
不過沒有功夫細想,手便把兩個團的東西拿了出來。
兩個團,分別對應的都是一張卡片。
金團的卡片上,寫著“解鎖門級實驗室功能”。
而紫團的卡片上則是寫著“場景演繹功能36小時驗卡”。
場景演繹功能?
蘇皖看到名字的瞬間,忍不住稍稍挑了挑眉。
沒有記錯的話,主線任務“考瑜城一高”完之后的獎勵不就是解鎖這個嗎?
單從名字上,并沒能猜出這是一個什麼功能。
之后有空了可以研究一下。
蘇皖暫時把這張卡片放在了自習室中的書架上,看著那張金的卡片,心中默念道:“使用。”
隨著卡片上淡淡金閃爍,卡片化為一道芒,灑在了空間黑暗的一角。
實驗室區域,在這一刻徹底被點亮。
蘇皖心有些激,快步走到了實驗室前。
正如之前進圖書館一般,在走到實驗室前那一刻,系統為做了關于這個實驗室的簡要介紹。
【恭喜宿主解鎖實驗室功能,當前實驗室等級——門級。】
【當前實驗室功能如下:
-宿主可以在實驗室進行一切中學實驗。
-實驗室安全保護(已開啟,宿主在空間所做任何實驗,均不會產生危險)
-實驗室無菌環境(未開啟,初級實驗室可解鎖)
-實驗室溫度調節(未開啟,初級實驗室可解鎖)
……】
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