“校長……你們怎麼來了？”

兩人的說話聲雖然很輕，但還是引起了馮蔚的注意。

陳祁東呵呵笑了笑說道：“剛剛聽宋杰說你們的實驗到了關鍵時刻……我就過來看看！馮老師，給你介紹一下這是高三的年級主任徐林徐老師！”

“校長，我們之前在巿里閱卷組見過。馮老師，歡迎你來我們南塔高中指導啊！”徐林笑著回了一句，向馮蔚出了手。

陳祁東卻搖了搖頭說道：“老徐，你前幾天不在，有些事還不知道呢！馮老師正式調來咱們學校了，現在教高三6班的生……是為了宋杰他們的這個CM項目來的！”

聽到這話徐林更是大吃一驚。

之前他還在想著宋杰他們的這個項目高端的不像話，不像是中學生能做的……可沒想到，江大附中的名師都沖著這個項目調職過來了！

由此，徐林對他們這個CM項目的興趣更大了……

“那個……我能試試嗎？”

他們在說話的時候，丁小雅也摘下了頭盔，徐林見狀立刻上前問了一聲。

“沒問題！”

在丁小雅幫助下的幫助下，徐林親驗了一回“意念打字”。

當他摘下頭盔結束驗的時候，不無嘆地說道：“唉！老了……真是老了！你們這些孩子都能搞這麼高端的科研項目了……這些是濾波嗎？”

他一邊嘆的時候，還仔仔細細地把那個實驗頭盔從里到外看了又看。

看著頭盔部麻麻的腦電波傳，他隨口問了一句。

可就是這句話，仿佛在宋杰腦海中打開了一扇門！

“徐老師，你剛剛說什麼？”

“說什麼？我就是問問，這些是不是濾波……你們剛剛不是在說什麼腦電波嗎？這些小零件是不是過濾腦電波的濾波……”

徐林的話還沒說完，宋杰卻自顧自地坐到了電腦面前，打開了件將十幾條不同的腦電波型比對了起來……

“哈哈哈哈！我明白了！”

看了一會兒之后，宋杰放聲大笑了起來，接著就旁若無人地“叭噠叭噠”敲擊起了鍵盤。

很快，他將重新編寫的件代碼運行了一遍！

“馮老師，問題找到了……小雅，你再試一試！”

雖然不知道宋杰發現了什麼，但丁小雅還是按照他的要求重新測試了一遍。

當將一篇百余字的文字輸電腦之后，測試懸浮窗上的數值赫然顯示321.36比特/分！

“功了！”

看到這個測試數值，馮蔚也抑制不住激的心，一把抱住丁小雅了起來！

看到他們三個激地樣子，陳祁東和徐林都還是一頭霧水。

直到這時，宋杰才過來恭恭敬敬地給徐林鞠了一躬！

“謝謝！徐老師，真的謝謝你……你剛剛那句話，幫我們解決了一個關鍵難題！”

CM項目雖然是在周凱榮團隊的研究果的基礎上建立起來的，但宋杰創制的那首混音版BGM，從一開始就將腦電波的采集效率提升了一大截。

最主要的是這首BGM可以讓使用者的注意力高度集中，如此一來就已經屏蔽掉了大部分無效腦電波的干擾。

但經過宋杰他們的實驗，還是無法避免不同人的腦電波差值，造系統采集的腦電波無法直接解析。

但剛剛徐林無意中說的“濾波”三個字，提醒了宋杰！

“你們看，這些腦電波型所代表的意義是一樣的，卻存在很大的差值……但是如果把它們重疊之后，再看……”

隨著宋杰的重新演示，馮蔚和丁小雅也發現了這些看似差異很大的腦電波型重疊之后，有一部分的腦電波型是完全匹配的！

“這就是說這些互相匹配的波形，就是真正的腦電波特征碼？”

馮蔚有些困地問了一聲之后，指著那些不匹配的波形問道：“那這些是什麼？意念雜波？”

“呵呵！我之前說過，有些事其實很簡單，只是我們把問題想復雜了而已……”

宋杰將這些不匹配的腦電波形提取出來之后，調出了一個音樂播放。

一段悉的旋律出現了……

“系統BGM？！”

丁小雅捂著口而出，腦中一片迷霧中突然出現了一道！

“每個人聽到的BGM雖然是一樣的但各自的意識反饋不同……所以就產生了這些你說的‘雜波’。”

“正確！”

宋杰手在的小腦袋瓜上了，笑道：“就是如此，我按照徐老師提示的給腦電波采集程序加了一段濾波代碼，把系統BGM過濾掉之后，就是完整的干凈的腦電波型了！”

解決了這個難題之后，接下來搜集、編制一個最基本的“腦電波分析系統”的工作就簡單多了。

“已經是第150個測試對象了！我覺得我們這個項目應該可以申報參賽了！剩下的時間也不多了……”

完了腦電波分析系統之后，經過對150位師生和教工的測試，馮蔚看著最終的測試結果，非常滿意地說道。

目前的測試結果，可以在基本保持100%正確率的前提下，達到平均23秒輸160個英文字母的速度，已經基本接近手機錄世界紀錄！

大大超過了普通人的手機輸手速……

馮蔚相信憑著這套系統再次和斯坦福的那個團隊對決的話，可以把對手甩開一大截！

據的測算整套系統的本不過1000多元，比那些主流的機械鍵盤都要便宜一多半。

可以說這套系統如果進行商業化，足以取代目前巿面上所有的輸件，甚至可以淘汰鍵盤這種基本電腦外設了。

這樣的果參加青年科創大賽，別說省級獎項，就是囯家級獎項也是十拿九穩的了……

可讓馮蔚沒想到的是，宋杰卻搖了搖頭說道：“現在雖然初步測試結果還不錯，但我們還有一關要過！小雅，你打個電話給福利院，問問目前的況如何。”

？！

聽到他的話，馮蔚這才想起了那個從小失去了視力和聽力的可憐孩……才是這個系統是否真正取得功的測試對象！