幸好有那一摞舊課本打掩護，那天自己也選了很多帶回家。

　凌然小丫頭腦袋，是個記仇的，跟自己一樣，嗯，天生一對。

　“說了別我腦袋，你煩不煩啊？”周想拍開在自己頭頂上作的大手。

　“好，明天早飯后，我帶你去他家。”

　炕干后的鴨鵝沒了怪味，周想又給裝進了炕干的小布袋子里，給周母。

　“沒有味道了，我沒敢撕太碎，現在布料的紋路還是跑羽的，你用好點的晴綸布做里子吧！”

　周母點頭，“嗯，我這終于放假了，明天集上我就是扯布回來。”

　“好的里子布，拆掉外面，還能和羽絨一起洗曬，能穿好幾年呢！”

　“好，我揀最好的買。”

　“明天，我要去找校長給我解答題目，就不陪你去了，這錢你拿著，爸那里我也給了，買完豬這些，他還能剩不錢呢！你可別再給他錢了。”

　周想直接往周母的兜里塞了兩百塊錢，周母不推辭，因為閨說了每次掙錢回來，會給自己，自己別擔心家用。

　“你爸那里，你別大手大腳給慣了，算計著點給，給他都是糟蹋了。”周母還是心疼周父花錢。

　“嗯，我會注意的，如果他還是呼朋喚友的把錢花別人上，我就扣死了，等他工資花完了，熬幾天再給。”

　周母點頭，也不能閨一點都不給，最近一個多月的日子，自己看明白了，這日子只有不愁吃喝的時候，才能順心。

　第二天，凌然來找周想，周想背起自己的斜挎黃書包，和凌然一起走了。

　說起這個斜挎書包，周想想起前世時，大家都是這種黃的，書包蓋子上面印著’向**同志學習’的斜挎。

　但是也有個別人有了雙肩背，于是羨慕不已的自己，就把這斜挎背了雙肩。

　把書包帶放到最長，書包反面向下，套在脖子上，移到兩邊胳肢窩下，再把書包從頭上翻到背后。

　后來被凌然從后面揪住過自己的書包，令自己跑不，就再也不背’雙肩背’了。

　想到這，停凌然，讓他蹲下，把自己的書包在他上背’雙肩背’，然后看著凌然那跟耍猴似的模樣，哈哈大笑。

　凌然寵溺的看著笑的開心的小丫頭，也想起二年級時背’雙肩背’被自己整的景，當時自己抓著書包不放手，把臉都勒紅了。

　后來急中生智，低頭轉，下蹲，才把的頭和，從包帶里解放出來。

　想到這，又氣惱自己的混蛋子，小丫頭現在這樣肯定是想起來了，報復回來呢！

　周想不給他取下來，他就這樣一直背到李校長家門口。

　想要給他取下時，門開了，走出一個和凌然差不多大的年。

　年見凌然的樣子，捧腹大笑，“哈哈，哈哈，凌然，你這是玩的什麼新花樣？”

　“李石朋，你的名字沒取錯，你只適合跟石頭朋友。”

　周想凌然蹲下，替他取下書包，看著還兀自笑個不停的年。

　“別拿你的無知當天真，我們在做一件我們都認為很有意義，很有價值的事，卻被你當了笑話，愚昧！”

　說完對屋里喊道：“李校長，我來找你來了。”

　年被懟的呆愣原地，臉上的笑容忽的定格，慢慢的變尷尬表，這誰啊？說話踩人腳面子～疼還不能說。

　李校長從屋里出來，看到周想和凌然，很高興的迎接，“周想，凌然快進屋里來，外面冷。”

　李石朋聽到周想兩個字，懷疑的看著，不會是那個周想吧？

　不是，肯定不是，能給出那樣的答案，不應該是個子高挑，斯文有禮，答答的孩子嘛？

　怎麼會是這個黑黑瘦瘦，矮矮小小，說話能把人嗆到南墻上的丑八怪？

　搖著頭，放棄出門計劃，進屋看看他們到底是來干嘛的？

　周想在堂屋的八仙桌邊坐下。

　“校長，我有一些題目不會，所以來請教你。”

　李校長笑道：“好，有什麼不會的，盡管來問我。小石頭，去抓瓜子糖出來，再沏壺茶。”

　李石朋瞪著自己爸爸，又在外人面前自己小石頭。

　李校長見兒子不，轉臉看到他臉上的不滿，說道：“怎麼了？我是說過外人面前你小石頭，可這凌然和周想都是人啊！”

　李石朋氣的進屋抓瓜子糖去了，哼，是你的人，又不是我的人。

　周想拿出筆記本，推到校長面前，“你給看看，然后詳細給我講解一下。”

　李校長打開筆記本，看了一眼，然后朝后面翻看，見全是這類題目時，才相信自己的眼睛。

　“這就是你不會的題目？”

　周想點頭，“我現在急需知道這些知識。”

　“你等一下，我給你找人過來，我怕我教的不對，畢竟我文化水平還是有限的。”

　說完站起，拿著筆記本出去人了。

　李石朋端出瓜子糖，放到桌子上，什麼樣的題目能自家大專畢業的爸爸也自認文化水平有限？

　可是筆記本被帶出去了。

　這個周想真的是那個周想？要不試試？

　想到做到，去自己屋里拿出自己初二的寒假作業，把自己不會的最后的附加題，拿到周想面前請教。

　周想抬起頭看著他，看到他眼里的狡黠，不想理會這種只長個子不長腦子的人。

　“你初二的題目干什麼問我四年級的小學生？”

　“你就說你會不會吧？”

　“會又怎樣？不會又怎樣？”

　“只是想證明一下，你是不是那個周想罷了。”

　“憑什麼要證明給你看？你是誰？”

　李石朋被噎住了，好像是這樣的唉，是哪個周想，不需要證明給自己看。

　李校長帶著一位看起來三十來歲，斯斯文文的男人進來，男人戴著黑邊框的眼鏡，看那鏡片的圈數，明顯是高度近視。

　兩個人坐下后，男人對著周想做自我介紹：“周想，你好！我王業勤，初中理老師。”