此后三天，傅小沒有再去工棚，卻了張策和易雨去統計能夠識字之人和各種匠人。

　這三天里他就在西山別院的院接見了這些人。

　張是其中之一，年僅十八，曾經在私塾讀過書，對算學有一定基礎。

　李憶，年二十二，識字，手能力很強，喜歡做些稀奇古怪的東西。

　周剛，年三十，識字，曾經是私塾老師。

　鄭鐸，年三十三，識字，對經商頗有見地。

　魯正軍，年四十，識字，鐵匠。

　……

　厚厚的一本名冊就在傅小的手上，他沒有料到這三萬三千多人里面，識字的居然有三百多人，而各種匠人也有千人之多。

　這是一筆巨大的財富，接下來，他需要好生挖掘挖掘。

　然后他又接見了這些難民中的族長鄉紳，這些人他給予了極大的關懷，并帶他們參觀了自家的糧倉。

　“就算你們放開肚子吃，我家的余糧也夠你們吃上一年。”

　這是讓他們安心，只要這些族長鄉紳能夠安心，其余那些人也就自然安心。

　于是住在工棚里的人便愈發的相信這就是活菩薩下凡來拯救他們的，這弄得傅小不敢去工棚和那些人見面。

　索他就不去見了。

　三天后，他召集了名冊上所有的人去了外院的那練武場，人太多，院有點小了。

　列席會議的依然有易雨和張策，虞問筠和董書蘭扮了男裝坐在傅小的后，蘇墨和紅妝離的更遠一些。

　“大家對現在的生活還滿意嗎？”傅小站在臺子上，聲音很親切。

　下面坐著的這些人仔細的看著傅小，雖然此前他們已經見過，但那一切仿佛都在夢中。

　“非常滿意，老朽多謝爺了！”

　這是傅小的強烈要求，他不允許他們他活菩薩，他們就只好他一聲爺。

　“如果大家還有什麼要求盡可能提出來，我能夠做到的就一定會為大家去做到。”

　“沒有了，爺，大家現在能夠吃飽住好已經很滿足了。大家現在倒是有一個要求……”說話的是鄉紳呂東平，年已六旬，本以為會死在逃難的路上，沒料到被救了回來。

　“呂先生請講！”

　“老朽不敢，是這樣，大家不愿白吃白喝由爺來養著，都是有手有腳之人，大家希爺能夠給他們一些活干。”

　“對對！爺，我們都能干活，老夫就算無法犁牛打耙，可也能秧曬谷，還請爺安排一些活計才好。”

　“小人聽說爺有酒坊，小人懂得一些釀酒之法，愿意去酒坊打雜。”

　“小人會打鐵，還帶著幾個徒弟，聽聞爺準備開礦，小人愿為爺盡綿薄之力！”

　“小人會做煙花竹，對那火/藥頗有研究，如果爺用得著，還請爺吩咐！”

　……

　蘇墨從未曾見過這天下有哪一個地主或者是權貴能夠凝聚如此強大的人心，這些算是難民的代表，他們識字，有一技在，或者是有威留存，傅小直接切中了此間的要害，他沒有去面對三萬多人，他僅僅是將這一部分人抓住，便已經掌控了所有的難民。

　他用的法子也很簡單，前面那些宣揚雖然有些無恥，但不可否認那是第一時間在難民中建立他的威信的最好方法。然后他又第一時間將難民中的這一小部分人找了出來，和他們談話聊天，聽他們說著曾經的事，他也對他們說著未來的好。

　他極有耐心，功的讓這部分人對他傾述了心聲，他也功的將自己的思想灌輸給了他們。

　如此一來，便是歸心。

　蘇墨可以預見，此后這三萬多人都將以傅小馬首是瞻，如果傅小接下來的所有作能夠讓這難民嘗到甜頭，那麼明年春，離開西山的人會極。

　如果此人領兵……可惜他未曾讀過兵書。

　傅小滿臉笑意，親切人，他的雙手在空中虛按了一下，說道：“大家的心我理解，今天召集大家來開這個會，一來就是想聽聽你們還有什麼困難需要解決，二來就是我確實有很多的事需要安排給你們去做。”

　“這西山后山有一水泥作坊，我需要再增加一千人，要強力壯者，每日工錢二十文，有婦人愿意也可以去幫忙做飯，工錢十文”

　“這邊你們有見到那一大片平整好的地，我需要建很多工坊，大約也需要兩千人，普通工人每日工錢二十文，師傅匠人每日工錢六十文。”

　“最重要的是在臨山，那里有一礦藏，還未曾開掘，我需要先修一條路進山，這需要兩萬余人。修路的工錢每日二十文，懂得勘測規劃以及安排調度者，每日工錢六十文。”

　“據統計，這次抵達西山的有三萬四千八百二十二人，其中老人兩千四百一十八，婦四千六百七十九，這一部分人做好后勤，比如幫忙燒些開水，做做飯，打掃打掃衛生什麼的，每日也有工錢五文。”

　下面坐著的這些人頓時眼睛都綠了，他們的命是爺救的，按照他們的想法那就爺需要他們做什麼他們一定會去做，完全沒有想過還會有工錢。

　此刻爺居然說干活會給錢，而且給的錢還這麼多，這些人的心就更活躍了，畢竟家已經沒有了，明年春若要返鄉，重建家園那是需要一大筆錢的。

　“這樣算來后勤人員大約七千，剩下的就是主要勞力兩萬七千余人。除了我上面需要的兩萬三千人之外，剩下的四千人，磚窯需要一千，黏土開采需要一千，剩余兩千我要最強壯的青年，他們就留在這里，由我安排人來訓練他們。”

　“我的大致安排就是這樣，細節的地方由易管家和張管家負責，他倆將從你們中選出一些領頭者，負責各項細節。這是目前的初步安排，等這一切建之后，我會再做安排。”

　“比如這西山學院建之后，你們的孩子就可以在這里讀書，你們之中會識字者可以在這里教書。比如這研發中心建之后，像魯正軍或者李憶這樣的人才會留在研發中心，專心的去搞研究，到時候我會提供技指引，當然的事得你們去想辦法完。”

　“這是一份初略的規劃，請你們相信，未來，一定會越來越好！”