到安麓書院上學的第一天，陸知書是他認識的第一位同學，兩個人相互之間 換了姓名，在往后的好幾年里面，他們都是同窗的關系一起學習，一同共進。

人生知己難求。

在往后他們也會不斷的在認識不同的同學和朋友，但是對他們來說，這一位最 先認識的朋友總比與別人有些不同。

這就是李問和陸知書認識的開始。

“你繼續看吧，我不打擾你了，我睡一會。”見到對方在看書，李問就沒有再 打擾對方了，他趴在桌子上就睡了起來，一趴下去就睡著了。

“……”陸知書，看到趴在桌子上睡的毫無形象可言的李問，他頓了頓，繼續 看他的書。

這一覺睡到先生來上課，還是旁邊的陸知書把他喊醒的，李問一抬頭就見到先 生來了，趕的角的口水坐好上課了。

第三十九章 講學

在上課之前，他們每個人都領到了發下來的幾本書，是他們以后上課會用到的 書本。李問翻開看了一下，有《三字經》《千字文》《百家姓》，都是些啟蒙學的 知識，這些知識從前他都學過，只不過學的時間隔的太久遠了，幾乎都忘的差不多 了。

他們現在還是在蒙學甲班，學的都是些簡單易懂的知識，意在讓他們讀書認字 ，以及懂得一些淺顯的道理。

“我是負責給你們講《千字文》的先生，你們喊我蔡先生便可，以后為你們講 《千字文》，把《千字文》那一本書拿出來。”蔡先生讓下面的學生們拿出了書本 ，說道，“下面我們開始講學了。”

大家都把書本翻開，端正坐著聽先生講學，開始了他們在書院的第一堂課。

李問也翻開了書，聽先生講學。

“今日我們講《千字文》的前面的兩句，天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰 宿列張。你們可知，天地玄黃，宇宙洪荒，這句話是什麼意思嗎？”蔡先生用淺白 易懂的話語解釋了一遍這兩句話是什麼意思，讓下面聽講的學生們都能聽的懂。

一本《千字文》從宇宙最初開始講起，涵蓋了天文、地理、自然和社會等各方 面的知識，是一本容很富的讀。

他們這些學子都是經過心挑選才被選進安麓書院的，在來書院讀書之前，已 經有不人在家中跟著先生讀書識字了，都已經學過這些簡單的知識，因而《千字 文》對于大多數的學生來說都并不是太難學的東西。

先生為他們講解了意思之后，就讓他們誦讀文章。

古代的人讀書都是搖頭晃腦的讀，他一個人不晃就顯得太另類了，所以李問也 只能跟著同學們搖頭晃腦的讀書，晃的他的腦子都發暈了，滿眼的星星在冒。

坐在上面的先生從位置上站了起來，往下面走了下去，一邊走一邊觀察學生們 的學習狀態。

走到李問的邊，先生的腳步頓了頓，而后才是繼續走。

先生站在他的邊，李問還以為先生發現有什麼不對了，嚇了他一跳。

“今曰的授課就到此了，你們回去務必好好溫習，等明日過來我會一一的考察 。”上完了課后，蔡先生把桌子上的書本拿了起來，兩手背負于后就走出去了。

這意思就是明天過來要考今日學到的知識。

不過對于他們來說也并不是太難的事，所以誰也沒有異議。前面學兩句還能 背的出來，就不知道等全部學完了還能不能背的出來了，這就是后話了。

一堂課上下來，李問總算是有點明白安麓書院為什麼要收一年六兩的束脩了， 貴是有貴的道理。這要放到現代，他們這一位蔡先生這水平是擔任大學的語文都綽 綽有余，還不是對著PPT念給他們聽，完全就是稿講學，連課本都沒看一眼。

所以他也可以明白為什麼大家破了腦袋都想進來安麓書院讀書了，當初聽到 這麼貴的學費李問還差點讓他爹帶他回家去了，一年六兩銀子，想想他們家多久才 能有攢下這好幾兩銀子。

等回去他就好好琢磨琢磨怎麼賺錢的事！明年的束脩還沒有著落，心里好著急

每堂課上完后有半柱香的休息時間，后面還有兩位先生來給他們講學，一個是 講三字經的先生，一個是指導他們寫字的先生。

好在那天他阿爹帶了他去書店買了筆墨紙硯，李問在桌子上展開白紙，手里握 著筆在寫字，他握著筆的手還有點抖，寫出來的字并不大好看。想上一世他打 小就練習筆字，李教授最初握著他的手教他寫的字，是以他后來寫的一手漂亮的 字，無不和李教授的教導有關。

隔了這麼多年沒讀過書寫過字，很多東西都被他丟開了，想到這里，李問有一 點對不起李教授的覺。

想起那一世的親人，李問的心里還是會想念他們的，只是逝者已矣，他那一世 的父母都早已經不在了。他現在也到了另一個世界來，所以就只能好好的過好他現 在的生活了。

手上握著筆，李問開始收斂起心神，想起從前李教授拿著他的手教他寫字的 樣子，開始一筆一劃認真的寫字。

“你的字，還需回去多練練。”先生站在他的邊說道。

“是，先生。”李問低頭說道。

字如其人，陸知書的字寫的端正好看，一如他的人一樣，一看就是用心練過字

的孩子。先生站在他的邊看著他寫的字，點了點頭，嗯了一聲，想來是比較滿意 的。

李問長了脖子往那邊看了一眼，陸知書抬眼往李問看去，李問對陸知書比了 _個拇指《

小子，你厲害！

這是什麼意思？陸知書不懂。

每堂課上完之后，先生同樣的都要求他們回去溫習，等明日來考察。

他們辰時來上課，到了下午酉時才是上課。

早上是舉行學儀式，下午上了半天的課下來，李問覺得也還可以適應。李問 把自己的東西都收進了背包里面裝好，準備出去門口等他阿爹來接他了。

看到李問拿一個奇怪的東西在裝書，陸知書往那邊看了一眼，看的是李問的那 個奇怪的東西。

“哼！”今日在學堂被他戲弄的胖子見到他，對他哼哼。

李問對胖子笑了笑，倒是沒把這個小胖子放在眼里，他沒有刻意去討好誰，也 不會刻意的去得罪誰，但是誰要故意惹他他也不怕就是了。

不過他和一個小孩子計較什麼？在李問的眼里，這個胖子也不過是被家里寵壞 的孩子而已，他也沒什麼好與他計較的。

一天下來，李問不是不知道一些同學看他的眼神帶著瞧不起的意思。

別人瞧不起你沒關系，你自己不要瞧不起自己就行，他從來都不是一個自卑的 人。想要讓別人改變對你的看法，那你首先就要證明給他們看，我是比你們所有的 人都要優秀的，別人就不會再瞧不你，只會仰你，而他會為一個被人仰的人

I

這個時候書院下學，門口不馬車和奴仆等在這里接人。

李問站在門口，沒見到他阿爹的影，想來他阿爹可能是在做工還沒過來，或 者是已經在過來的路上了。見到陸知書出來，他向陸知書揮手說道，“陸知書，再 見啊，明天見。”

“明天見。”相比于別人的熱，陸知書的話不是太多的人，淡淡的回應了一 句，和接他的仆人一起往階梯下面下去了，上了來接他的馬車。

等到大家一個個的走了，只剩下李問一個人在這里。

李問站在階梯上面往那條路看過去，沒見到他阿爹的影，還不知道什麼時候 才能來接他。

門口看門的大爺看到個孩子在這里，想來是家中大人沒來，小孩在這里等人。

剛好門口的角落有一塊石頭，李問就坐了下去，拿過自己的背包出來，拿出了 一本書開始看了起來，溫習了一遍今日學過的知識，同時也預習一下明日先生會教 到的知識。趁著這會先看，這樣等回家就不需要再花時間去學習了。

“三寶李山谷匆匆的趕過來，氣都還是著的，看到孩子坐在那里一邊看 書一邊等他，他喊了一聲。

“阿爹！”李問聽到他爹的聲音，站了起來，抓住了書包和書就往他阿爹跑了 過去，見到他阿爹來接他他還是很高興的。