在規矩這一點上，李問不得不慨一句，這個時代的學生真的都是太乖了，要 放在現代的兒園里面試試看，開學的第一天肯定是各種哭鬧聲、打架聲不斷，哪 里會像現在他們這樣一個個都老老實實的坐在自己的位置上，也沒有人會跑。

搞得他自己也只能跟著大家安靜的坐在自己的位置上，連頭都不敢轉了。

在這個時代，能讀的起書的，大多都是家里比較有錢的人家，很會有農家子 弟到書院來讀書的。今天第一天上學，他阿娘還給他找了一看起來比較新，上面 沒有補丁的服穿了來上學，但是坐在這些同學里面，相比于別人的穿著來說，李 問的一布顯得很與眾不同。

不過李問也不在意這些，他是來讀書的，自然和同學比的應該是學問，而不是 看誰穿的好，看誰穿的不好。

“今日是你們到安麓書院的第一天，能進來安麓書院讀書的，都是經過書院考 核才能得以進來的學生，希你們往后能珍惜到安麓書院讀書的這個機會，用心學 習〇 ”

“我是日后負責教你們禮樂的先生，我姓姜，你們喊一聲姜先生就好。”坐在 上面的姜先生環視了一圈坐在下面的學生們，滿意的點點頭，說道，“今日是你們 學的第一天，稍后會為你們舉行一個正式的學儀式。下面你們大家起，跟我 來〇 ”

“是，先生。”

見到所有的人都到齊了，先生起了，帶著學生們往舉行儀式的地方過去，學 生們跟在先生的后頭走著。

新生學的第一天要舉行正式的學儀式，是要拜孔夫子和先生，這對他們來 說是一件非常重要和隆重的事。每年新生的學儀式都是曲院士親自主持，可見 書院對這個學儀式的重視。

穿著一白袍的院士站在堂前，白頭發白胡須，看起來仙風道骨。

“你們今日，將要為我們安麓書院的一員，今曰在這里，為你們舉行學儀 式，在日后，你們所有的人，都能夠勤勉讀書，有所就。”曲院士是掌管清平 鎮這邊的安麓書院的院士，看到這一張張稚的小，仿佛看到了他們大未來的 希一樣，也是他們安麓書院曰后要培育的學子們。

大堂中央掛了一副孔夫子子的畫像，李問看到孔子那張悉的畫像，肯定了這 一位孔先生是在這個時空也出現過。

從現在他所知道的看來，這個時空的一些東西和他原先所在的時空的歷史有一 部分是吻合的，這個時代也有孔孟，有儒家學說。孔子作為儒家學說的創始人，儒 家學說為后人所推崇，因而古代的學子們學都是先要拜過孔夫子。

“下面，學儀式正式開始一”

“第一件，正冠，拜孔夫子。”主持儀式的曲院士高聲喊道。

他們所有學的學子們在庭里排了隊伍，面對著孔夫子的掛像跪拜，雙膝跪 地，九叩首。

拜完孔子之后，就是拜先生，三叩首。

拜完先生后，學生要向先生贈送六禮束脩。所謂六禮，就是學生贈與先生的六 種禮，分別是：芹菜，寓意為勤好學，業于勤；蓮子，寓意苦心教育；紅豆 ，寓意紅運高照；紅棗，寓意早早高中；桂圓，寓意功德圓滿；干瘦條，表達弟 子的心意。

這些東西在學之前都要準備好，在這一天贈與先生。

好在在那曰考試的時候，李問留了個心眼，讓他阿爹問過別人學是否需要帶 什麼東西。在來之前，他阿娘都為他準備好了這些東西帶了過來。

這也是在上一世，李教授和宋士帶他去拜過孔孟，李教授給他科普過古人的 對于學是一件非常重視的事，所以李問才會記得這些事。

行過拜師禮之后，學生們要按照先生的要求，將手放水盆中，意為“凈手” ，李問看著別人怎麼做，就跟著別人怎麼做，把手放了盆中。

洗手的寓意是在于凈手凈心，去雜存，希學生在日后能專心學習、心無旁 聲。

開學儀式最后一步就是朱砂點痣。

先生手里拿著一支筆，蘸了朱砂，在一個個學生的眉心點上_顆紅點，意為開 啟智慧、明目心亮，希學生曰后的學習能一點就通。

一個個小的眉心都點了一顆朱砂痣，就像是一個個招財子似的。

點完了朱砂，學儀式的最后一個步驟也完了，他們正式為安麓書院的一 員，也是這個書院里正式的學子了。

繁瑣的學儀式完，一個上午的時間都過去了。

午時是他們吃午飯和休息的時間，到下午未時才繼續上課。

中午書院為他們提供一頓免費的午膳，書院里面有一所食堂，是他們吃飯的地 方。

“這里就是書院的食堂，你們以后吃飯的地方，書院每日會為你們提供一頓午 膳，你們要吃多就拿多，切記一點就是，不可浪費。”管事帶了他們到食堂， 對大家說道，“去吧，不可急躁，一個一個過去。”

一聽到書院為他們提供一頓免費的午飯，李問的眼睛都亮了。

早上出門吃的那點干糧這會兒早就已經沒有了，家里怕他在書院讀書會肚子 ，他阿娘還特意給他準備了一點干糧，也就糧做的兩個饅頭，味道和口并不會 多好，最多只能果腹充而已。

如果書院能有免費的午飯吃就更好了！

不過李問很快的就發現去打飯的人并不是太多，所以很快的就到他去打飯了 。書院提供的午膳有一葷兩素一湯，他還拿了兩個窩窩頭，窩窩頭是糧混著細糧 做的，看起來有點黃，拿到手里還是熱的，香香，可比他的干糧看起來要 可口多了。

“一群傻蛋，有免費的午餐竟然還有人不吃？ ”李問在心里笑道，有便宜不占 不是笨蛋是什麼？

這些家里有錢的孩子本就不知道民間疾苦，可憐他從前也是不知道民間疾苦 的，到這個世界來了之后李問才懂得什麼是苦曰子。

有免費的午飯不吃白不吃，李問決定以后的每頓午飯都要多吃一點。

“謝謝大爺。”李問跟著前面一個人去領取吃食，打到了他的飯，看到有吃的 他的角控制不住的翹了起來，對打飯的大爺出一個大大的笑臉，笑的又討巧又 可。

大爺在這里打了好幾年的飯，還是頭一回有讀書的學子跟他說謝謝，愣了一下 過后，他呵呵笑了起來。在往后這個孩子過來打飯，他都記得了這個孩子的臉，給 他多打一點菜。

李問端著他的飯歡歡喜喜的走了。

“爺，用膳了。”仆人把一個食盒放到桌子上，打開蓋子把菜從里面拿了出

來，一一的擺在桌子上，遞了一雙筷子給他家小爺。

“你怎麼這麼慢，是要讓本爺死嗎？ ”小爺接了過去，坐下來吃飯。

端著他的飯進去，路過剛好看到這一幕的李問，“……”

看看別人擺在桌子上的飯菜，再看看他從食堂里打的幾個菜和兩窩窩頭，沒有 對比沒有傷害，不對比還不覺得，一對比就發現差距真的很大了，難怪這些吃慣了 家中好飯菜的爺們不吃書院提供的午飯了。

似乎可以理解了。

第三十八章 被人瞧不起

這個時代讀書的人大多是家中比較富裕的人家，能上安麓書院讀書的大多都是 家中有錢人家的子弟，因而他們吃不慣書院為他們提供的午飯也就沒什麼奇怪的了 ，家中的仆人早就為他們準備了吃食送過來。

書院為學子們提供的午飯僅供溫飽，菜里的油水并不多，在這一點上書院也知 道，所以在這件事上書院也只是睜一只眼閉一只眼，并不阻止一些人家里讓仆人送 膳食過來。

不過對于這一世家里條件不好的李問來說，食能果腹就好了，也不到他挑 三揀四。況且相比于他們家的伙食，書院為他們準備的這一頓飯比他在家吃的都要 好，所以就更沒什麼好挑剔的了。

端著自己的飯，李問找了一個地方坐下來，兩手了，他要開了！

喝了兩口湯，他一口窩窩頭一口菜的就吃了起來，大口大口吃的香。