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《重生之拯救大佬計劃》 第63章

的春天, 甜, 和張的競賽培訓, 并不沖突。

林平正每周給他們講三次課,每次兩個小時。

他講課的進度非常快,而且容很跳躍, 本不按照教材。

今晚又是講課的一個晚上,競班的幾個同學蔫蔫地趴在桌子上等他來。

這個老狗的課, 真的是不想上, 反正課后不還得自己再學一遍。

不過該來的還是得來。

林平正面無表地從教師外頭走進來, 也不抬眼看他們,翻開講頁:“今天講科里奧利力。”

底下的所有同學:“???”

啥?所以角量定理那塊就已經講完了?

量定理和轉定理是力學競賽中非常難的一塊, 他居然一個半月的時間就草草講完了。練習題也是隨隨便便往下堆,而且他還不給他們改作業,都讓他們自己做完對答案。

大家都學的不太好,做習題也做得很磕

這稀里糊涂的, 就開始講科里奧利力了?也太跳躍了吧……

林平正簡單介紹了幾句,拿著筆往黑板上抄公式。

大家在學剛力學的時候,勉勉強強接了一大堆叉乘,微分以及淺的積分運算, 此刻看著滿黑板的公式推導, 全了。

就連張蔓都覺得很頭痛,看得暈乎乎的。

對于高一學生來說, 本就是天書一樣的知識點,他居然從頭到尾花了十五分鐘就講完了。

而且思路非常跳躍。

林平正把科里奧利力的推導圖一畫, 輕描淡寫地寫完公式,給了他們五分鐘的時間領悟。

曹志學雖然看不懂,但是打算先記下來。

“v=dr/dt=v’+wXr‘+vr……”

“然后a=dv/dt……”

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結果寫到一半公式就被了。

還讓不讓人學了?

“艸。”

他把筆一擱,沒忍住,輕聲罵了一聲。

沒想到就這麼一句,被林平正聽到了,他輕蔑地瞟了他一眼,干凈黑板上最后一個矢量符號,推了推眼鏡。

“怎麼,腦子轉的慢,手也沒長?曹志學,張蔓,上來把我剛剛寫的公式,重新推導一遍。”

這才講完,就要人復現一遍?怎麼可能……

曹志學聽完,梗著脖子憤怒地和林平正對視了幾秒,最終還是沒說什麼,重重推開椅子站起來,上了講臺。

張蔓也放下筆,無奈地搖了搖頭。

科里奧利力這個東西,當時大學學力學的時候就沒弄明白過,而且其實這個容,競賽考試的時候也不會讓學生推導。

雖然在理知識點里不算太難,但對高一學生來說,實在是太復雜太晦了。

站起來,剛想往講臺上走,卻被年輕輕拉住了袖。

“老師,我替他們寫。”

年的聲音沒什麼起伏,眼神暗沉地看著林平正,讓人看不在想什麼。

反正不怎麼開心。

林平正冷笑一聲:“你替他們寫?行啊,到時候競賽也你替他們考好了。”

曹志學回過頭,咬著牙:“李惟,沒事,我自己寫吧。”

大不了就是像之前那樣,冷嘲熱諷幾句,總不能每次都讓他幫。

張蔓也安地看了他一眼,溫地掰開他拉著袖的手。

從講臺上拿了一筆,走到右側黑板前。

科里奧利力,描述的是在旋轉系中進行直線運的質點由于慣產生的偏移。

想了很久,沒回憶起來剛剛林平正是怎麼講的——他講的實在是又快又

于是打算據坐標系來算,微分。跟著自己的思路寫了幾個式子,但那麼多年一直不明白的知識點,怎麼可能憑空就弄明白了。

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寫到一半,還是卡住了。

曹志學那邊更慘,就開頭寫了一個dr/dt的公式,憋紅了臉也寫不出來下一個。

林平正看著他們的窘態,完全沒有為競賽教練的急迫或者對學生的關心,反而是一臉嘲諷和不屑。

眼里的優越,似乎要破兩人的臉皮。

張蔓深呼吸了一下,轉過,把筆放進筆盒里:“老師,我不會。”

再僵持下去就是浪費時間。

但曹志學卻一口氣哽在口咽不下去,雖然也不會,但就是站在講臺上沒說話。

一張臉早就憋得通紅。

林平正對張蔓的示弱,不屑地嗤笑了一聲,倒也沒說什麼,把重點火力放在了曹志學上。

“曹志學,我勸你真的好好考慮一下,以后要不要走這條路。我喊你上來回答問題的次數不算吧,大家多多還能答上來一點,你呢?你沒有一次答出來過。”

曹志學被他噴得脖子都紅了,這個年紀的年人最要面子,平時在班里,理也總是數一數二的,年級里也經常考前十。

何況他是普通班出來的,班主任和理老師一直都是用優等生的眼看他。

哪里過這種打擊?

他漲紅著臉,握著拳,低著頭,上的銳氣像是被消磨了大半。

甚至他自己都開始懷疑,自己到底是不是學理這塊料呢?

難道真的是他太笨了嗎?

這時三傻之一的陳峻一下就看不下去了,噌的一下站起來。

說話倒還算客氣:“老師,按照往年的競范圍,科里奧利力應該不會考推導,只會考方向判斷和一些應用吧?”

在這個地方死磕,真的沒必要,如果真要探尋原理推導,好歹也給他們一點時間去鞏固吧?

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林平正笑了,看著他:“你是老師還是我是老師?用不用你教我什麼該學什麼不該學?”

陳峻被他懟得徹底憤怒了,多日積的不滿發出來:“林平正,你本就不會教書,別仗著自己是B大的就看不起人,你這麼講課,誰他媽能聽得懂啊?”

林平正也沒想到他會這麼剛,脾氣也上來了,說了很多平時藏在心里,倒也不至于會當眾說出來的話:“競本來就是有天賦的人才能念,我今天還就告訴你了,我憑理競賽金牌保送的B大,我還真就了不起了。聽不懂就承認自己智商低,有些事,不是勉強就勉強的能來的。”

陳峻一噎,但人家卻是實力強,他也沒話反駁。

“艸,老子不干了。”

他氣得狠狠摔了筆,把書和筆記本一收,走到講臺上扯曹志學。

這大傻子,挨了罵跟個木頭似的。

曹志學被他拉著從講臺上下來,就連三傻之中最冷靜的鄧年這次也沒勸了,跟著兩個哥們收拾了東西,也打算走。

正值晚自習下課,其他各個班級的同學聽到靜,都過來看熱鬧。

大家一聽競班小黑屋這邊,貌似教練和學生吵起來了,本來就枯燥無聊的高中同學們瞬間來了興趣,看熱鬧不嫌事大地圍了過來。

林平正這個人本來就傲得不行,一聽有人要走,立馬冷笑一聲,把教鞭一放:“行啊,你們仨今天就從競班退出好了,也別回來參加競賽,高考去吧。”

陳峻回過頭:“不參加就不參加,競了不起了。”

話是這麼說,氣勢還是低了一截,他也知道自己現在灰溜溜地走了可能沒法收場,但熱早就上腦了,也顧不了這麼多。

周圍看熱鬧的同學大概聽明白是咋回事,開始議論紛紛。

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有人看不起林平正的作為:“我靠,這教練牛-啊,真狗,這麼囂張的嗎?真以為自己B大了不起了?”

但畢竟是重點高中,對國Top2大學出來的人,總有一種莫名敬畏,所以倒也有人替他說話。

“B大的嘛,人家狂一點也有資本,可能還是年輕氣盛吧。”

“你懂個屁,我聽金明說,這老師本不干人事,課講得賊差,天天覺得自己可牛-了。”

“那也沒辦法,咱主任劉志君本做不來競賽題啊,還是得靠人家。”

張蔓看到這場面,心里嘆了一口氣。

三個人梗著脖子就要走,林平正火冒三丈地站在講臺上,眼里都噴著火。

什麼事兒啊。

打算勸雙方都冷靜一下,所以就算自己心里也有氣,但口氣還算是客觀平靜:“林老師讓我們做推導,或許也有他的道理。”

——“但是,您是不是給我們留的時間太了?我看過曹志學的練習冊,您說他每一道題都不會做,其實不是的。在我看來,他是個很聰明的孩……同學,只要回去仔細看完筆記,基本上就都能掌握了,解題思路清晰,腦子轉的也快。我覺得您每次剛上完課就讓我們上來做題,有點不合理,這樣不但達不到鞏固知識的目的,還會嚴重打擊學生們的積極,對于教學非但起不到正面積極的作用,還會引起學生們嚴重的抵心理。希您能夠稍微改一改教學模式。”

的語速不快不慢,卻有點。這也沒辦法,當了多年高中理老師,一說起教育,“老師腔”自然而然地就出來了。

前世雖然能力不夠教競賽,但平時的理課上得很不錯,可是被評了好幾年優秀青年教師的。

林平正正在氣頭上,本聽不進去話,何況張蔓在他眼里,也就是一個差生,又是個沒什麼見識的小丫頭片子。

還口口聲聲跟他講教學方法?

“張蔓是吧?你別以為我沒說你,你就沒問題了。我看過你的績單,剛上高中的時候,理還考過不及格?是,高一上學期的理簡單,你們這些孩子,努力一點勤一點是能補上去,但你別小看競賽。競賽不是勤能補拙的東西,智商是道坎。”

他說著,火氣徹底上頭,開始口無遮攔:“我今天就攤開了說,就你們班這幾個同學的智商,還是盡早別搞理了,你們就是在侮辱‘理’這兩個字。”

曹志學剛聽張神幫講話,得不行,此刻聽林平正這麼懟,摔了書就想沖上去。

憤怒得眼睛都紅了。

但他剛想上去,卻被人手扯住。

他回頭,一直沒出聲的大佬安安靜靜坐在位置上,一只手有力地拉著他,讓他本就掙不開。

年的子有些不規矩地往后靠,角忽然掛上了一抹笑意,黑漆漆的眸子里,突然帶上了一抹平時從未見過的霾,直直地和林平正對視著。

他明明在笑,但曹志學卻起了一皮疙瘩,起而攻之的氣焰一下就慫了。

這老哥,還以為他平時面無表的時候比較可怕,沒想到笑起來更嚇人。

而且,他明明是坐著,但看林平正的眼神,怎麼就能這麼居高臨下呢?

所有人都在看著年,只聽他輕笑了一聲,反問:“理?”

——“你懂什麼理嗎?”

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