也看得驚異：“教授，你能走路了？”

這時候，陳二蛋也從門外進來：“教授你不要聽的，這個小丫頭狡的很，把我都騙過了，誰欺負的了，看脖子上的項鍊，那就是殺人的武——咦，您已經可以自己走了？”

老教授故意要顯擺一下，順手把椅遠遠推開，自己倔強的往前走，一連走了五六步，一歪，險些摔倒，幸好左有陳二蛋，右有趕手把他攙住：我的老教授，您慢點好不好？這要一激再把大摔碎了，椅也坐不得，直接床上躺著去了。

一個癱瘓了七十多年的人，終於站起來了，站立著打量這個世界，整個人生觀都不一樣了，好像整個世界都是嶄新的。老教授的興之又怎麼能輕易散去？

把他攙扶到椅上，聽他談，也誇耀意誌堅強。

老教授眼裡閃著淚花，不住念陳二蛋的醫：“我原以為這一輩子也冇機會自己走路了，誰知道臨死之前還能走幾步，這一生也就知足了。”

道：“那不行啊，你的願不是要去踢球嗎？踢完球，我們還要跑馬拉鬆去，你說不是陳大偵探？”回頭找陳二蛋對方在屋子裡應聲，走出來時，手裡拿了一張紙。

他來到老教授跟前，拿過新畫的畫作給他看：“老師您看，這人你認識不認識？”上麵畫得正是那個白人，高瘦個頭，頭上戴了白帽子，臉上遮了口罩，麵部隻了兩隻眼睛。

湊過去看一眼，心裡也埋怨：就你畫這樣，隨便一個醫院裡，藥房裡，甚至飯店裡都能找出幾十個差不多的人來，這讓老教授如何辨認？

冇想到老教授隻瞥了一眼，就隨口回道：“你們是在找讓·阿比諾吧。他就是我的那個師弟。”

陳二蛋也冇想到老教授回答的這麼痛快：“老師，您確實嗎？”

老教授嗬嗬笑道：“你們來這裡這麼長時間，不就是為著找他嗎？他是我的師弟，也是除了我，最懂四維空間的人，他是個四維博士。在空間摺疊的方麵，他比我的理解並不差，隻是這個人不做好事，我很不喜歡他。”

指著畫麵上的人問：“您確實他是四維博士？”還是不相信單憑口罩下麵模模糊糊出來的兩隻眼睛，就能確實這人的份。

教授道：“我不是憑他的相貌，我是說，能突破空間，隔空取把人家臟取走的人，除了他之外，不會有彆人了。”

陳二蛋問道：“那您知道他在哪裡？”

教授：“他現在去了哪裡，我不知道。我是說，他從這裡出去剛剛不過一個小時！”

“啊！”陳二蛋和兩人都像被電擊一樣，他們也本冇想到四維博士剛剛來過這裡。半晌，才問，“他來這裡做什麼？”

教授說：“當然是為著‘三點五冷凍法’嘍！”

陳二蛋問：“他，冇有傷害你吧？”他的腦袋轉得飛快。馬上聯想到莫頓之死，這說明四維博士已經察覺到陳二蛋和等人在追查他，麵前這況，他很有可能對老教授下手。

教授冷笑道：“他早就希我死了，但他還冇有得到‘三點五冷凍法’之前，他不會殺我！”

什麼做“三點五冷凍法”？陳二蛋和都不明白。

教授給他們解釋：這些年來，教授也在一直研究突破四維空間，他總是偏於理論上的研究，不僅研究到四維，而且還在探究五維六維，甚至可以探究到八維狀態。他的頭腦已經停不下來，大腦每天都在不停的風暴中，甚至到瞭如癡如狂的崩潰地步。

好多科學家到了這種況都會麵臨著神崩潰，有發瘋自我毀滅的兇險。人們常說“天才與瘋子隻有一步之遙”就是這種況。為了讓自己不至於發瘋崩潰。教授發明瞭一種辦法，就是不這的鋸木頭，把整個樹林鋸枝條，把枝條再鋸木塊，把木塊再鋸木片末。手裡不停，強迫著自己的大腦減速下來。

教授的理論雖然極為妙，高不可測，但也耽誤了他去付諸實踐，他隻是懂得這些空間維度，實際上卻無法突破。而自己的師弟四維博士，他隻在四維空間研究，可以做到三維到四維的突破，可以隔空取，直接拿走彆人的臟，為移植公司提供貨源。

但他對自己的師兄也一直有一個忌憚，那就是“三點五冷凍法”，就是在三維與四維之間時，可以突然冷凍，讓穿越者“卡”在那裡，那是極其恐怖的一件事，卻使穿越者當場喪命，萬劫不複。

聽得迷迷糊糊，原來隻聽說過有“三維四維”怎麼現在還出了個“三點五”這是什麼況，他對於老教授所說有些將信將疑。

陳二蛋卻一下子明白過來，他聯想到夏國古書中的一個故事。徒弟會遁地，他經常作惡，遇到敵人強大打不過時，馬上就可以遁地而走，敵人就抓不到他。土地對於彆人來說是堅土一塊，對於他來說卻像魚在水中遊，一躍而，馬上無影無蹤。

後來人們請來了他的師父。徒弟作完惡又要逃跑時，施用遁地法，嗖地鑽到土地裡去，他的頭剛剛地，後半截子還留在地外。這時候，師父念咒語，那土地變得如金石般僵，徒弟被卡在那裡，也不能，隻能乖乖就擒。

陳二蛋對教授也講了這個故事，問他：“所謂的三點五冷凍法，是不是這個意思？”

教授撓了撓自己胡一片的白捲髮笑著說：“差不多就是這個意思。不過，三點五冷凍法更為兇險，如果有人在穿越空間時被冷凍，本冇有求饒的可能，**會被分解消逝。”

這種方法對於四維博士來說，就是最恐怖的惡夢，所以他幾次來教授這裡討問要訣，教授隻是不肯說出，他知道這是製服四維博士的唯一方法，自己要找弟子傳授下去，而陳二蛋恰好是最佳人選。

一聽自己被教授選中，陳二蛋也很高興，高高興興站直子就要學習這種“三五冷凍法”，而教授去又丟給他一個玻璃瓶子：“行了，你還冇有突破到四維，也就本無法領悟三到四之間的那個絕妙境界，好了，還是先去搖瓶子吧。”