林亦來到教室的時候,距離上課還有三十分鐘,教室的人還不是很多。
陳萌坐在自己的座位上,正在看書。
林亦從的課桌旁走了過去,陳萌沒有多看林亦一眼。
“看來昨天的事讓陳萌對我徹底厭惡了。”
林亦心底微嘆,他還是希能夠和陳萌打好關系,不過如若不能,卻也不會強求。
林亦回到自己的座位上,拿出課本。
“昨晚將之前拉下來的所有科目的課本看了一遍,那麼今天開始,就先從高一數學習題做起。”
林亦拿出一冊高一數學習題,翻開,筆。
“數學題目比我想象中要難一些,但是只要抓住了公式和不同題目的解題思路,應該很快就能夠找到突破口。”
“三十分鐘,寫了三十五道題,其中二十道選擇,十道填空,五道大題目,正確率百分之七十,這個速度和正確率還有很高的提升空間。”
林亦滿意的看著自己花了三十分鐘寫滿了的幾頁數學練習冊,呼出一口濁氣。
第一節課上課鈴聲適時響起。
林亦則是埋頭,繼續寫著自己的習題。
“林亦,這一道題目你上來解一下。”
耳畔響起悉的聲音,正埋首在做題的林亦抬起頭,看到了正站在講臺上,面容嚴肅,盯著自己的老劉頭。
老劉頭的目直勾勾的盯著林亦,眼底沒有任何的緒,黑板上寫著一道曲線方程式。
通過已知的兩點,求曲線方程。
全班的視線都隨著老劉頭的目,移向林亦的位置。
“昨天林亦就被老劉頭罰站了,今天看來他又要遭殃了。”
“林亦這個小子真可以,居然敢在數學課上開小差。”
“他手怎麼了?綁紗布了?”
“應該是昨天被牛帆給揍的,活該,而且好像還惹了劉天宇,不知道今天又會被怎麼樣修理。”
前方學生竊竊私語,幸災樂禍,都在等著看林亦出丑。
陳萌偏了偏頭,看向后排的林亦,在看到林亦左手打了紗布的時候,目微微閃爍。
“這道題目只需要套用公式就可以了,換做以前的我,或許本沒有辦法做出來,想來也是因為這樣,他們都在等著看我的笑話。”
林亦站起,走向講臺,從老劉頭的手中接過筆,然后提筆就寫。
從設方程式開始,到坐標代,很快解答出答案。
“居然被他給做出來了。”
“可惜,看不到老劉頭發火了。”
下面的學生看到林亦解出了題目,大都有些失。
雖然這道題目實際上非常簡單,絕大多數學生都能夠很簡單的做出來。
倒是陳萌,看著林亦寫在黑板上的數字,有些驚訝。
關注的不是解答的過程和步驟,而是林亦用筆寫就的那些數字公式。
行云流水,單靠那些筆寫出的數字都出一種灑意味。
而老劉頭看了眼林亦的解答過程之后,微微點頭:“雖然你做出來了這道題目,但是上課開小差,出去門外站一節課。”
老劉頭的話音清脆,語速不急不緩。
聲音剛落,教室里面剛剛因為林亦解答出題目沒有罰而覺可惜的學生登時發出一陣陣的笑聲。
“哈哈,做出了題目還是要去罰站。”
“沒辦法,這個林亦看上去天生一副傻帽樣。”
林亦聞言沒有任何為自己辯解的打算,轉走出教室,站在教室門外:“看來老劉頭對我是徹底失了,這也難怪,吊車尾從高一吊到現在,估計我是老劉頭教過的學生里面績最差的那個了。”
林亦心底沒有怒意和不甘,只是有點小郁悶,看著欄桿外面湛藍的天空,以及……
林亦目落在突然出現的鐘水雨上,微微一愣。
今天的鐘水雨穿著一套淺白的復古旗袍連,腰間系著一白的繩帶,腳踩著白平底鞋,充滿了一種知。
尤其是鐘水雨在外面的那一小截白小以及鼓起的前襟,讓人浮想聯翩。
“是不是忘記做作業了,所以被罰站?”
鐘水雨打量著林亦,眼睛微瞇,聲音溫中帶著幾分促狹。
“算是吧。”
林亦也懶得去解釋,解釋就是浪費時間。
“你手怎麼了?是不是昨天被張劍給的。”
鐘水雨注意到林亦的左手,俏臉微變,多了幾分對林亦的關切和對張劍的怒意。
昨天在林亦幫著解圍的時候,鐘水雨注意到了張劍使出的小作。
之后鐘水雨還抓著林亦的手檢查了一下,以為沒事兒。
但是現在看來,當時多半是林亦在自己面前逞強。
那個張劍,太可惡了!
鐘水雨看向林亦的眼神中多了幾分關心與自責。
“我手沒有事,老師不用擔心。”
“這都打紗布了還沒事兒?你以為老師傻嗎。”
鐘水雨皺著眉,小心翼翼的抓起林亦的左手,試圖看看傷的重不重。
與此同時,林亦原本散漫的表,突然怔了怔,目一肅,看向自己的左手。
“那是……靈氣?”
林亦有些不確定,而很快,林亦發現了被鐘水雨握著的左手位置,一道道微不可查的淡白氣正從鐘水雨的上向著自己的左手匯聚而去。
鐘水雨正在打量著林亦的左手,沒有注意到林亦著自己的目中,多了幾分火熱。
“的上,居然有靈氣!”
“那些靈氣被左手的那條龍給吸收進了我的,雖然數量微不可查,但是是實實在在的存在的。”
“我找到了靈氣,修道一途,終于找到門路了。”
林亦心激,忍不住左手用力,一把住了鐘水雨細的手掌。
“呀。”
鐘水雨被林亦一把住手掌,低聲驚呼了一聲,隨后意識到不妥,將手從林亦的手中離出去,看著林亦皺了皺眉:“你干嘛?”
“額,剛剛手突然筋了一下。”
林亦腦袋一轉,口而出。
“真對不起,都是因為我,這節課你也沒法上了,去辦公室休息下吧。”
鐘水雨聞言,臉一紅,面帶歉意。