靜夜沉沉，浮靄靄。

清幽小院里，江月白坐在小馬扎上，捧著玉簡在眉心看功法。

陶年坐后，用篦子浸了水，一點點梳開躁長發。

江月白被扯得腦袋一仰一仰，心神卻全部沉浸在玉簡中。

庚金，乙木，癸水，丙火，戊土，共有五部功法。

五行之道，可對應五臟六腑，五形。

以及五五聲，五季五味，五五聲，五氣五方，有乾坤大道。

《五行歸真功（練氣篇）》中所述，是通過搬運五行靈氣，錘煉五臟六腑，五形之法。

單修時，每一部功法都可以自一個小周天循環。

合修時，要先將五部功法分別門，形像庚金氣旋一樣的五行氣旋。

然后連接五小周天為大周天，一個循環便能游走全各。

滋養臟腑，錘煉骨，打磨筋皮，明凈五。

五部功法單獨門對江月白來說不難，只要記住位經脈位置，耐心引氣行功就是。

難點在于五行相生轉化，譬如金行靈氣滋養肺部，氣由肺出，腎時需以將金行靈氣轉化為水靈氣，其他地方也是一樣，如此才能完一個大循環。

此功雖難，卻讓江月白心澎湃。

按照功法總綱中所述，一旦領悟五行相生轉換并練運用，頃刻間就能將不同屬的靈氣轉化為所需屬。

如此一來，金行靈氣不足時，完全可以將其他四行轉化為金，那五靈豈不就跟單靈一樣，而且還是五倍強的單靈。

這部功法在運行一個大周天時要比別的功法更耗時費力，可所得果極其人。

就是這五行相生轉化，不得其法。

所幸，陶年已經幫考慮到其中難點，換了《五行轉法》。

這里面有許多轉化五行的訣竅法門，也有對五行生克之道深淺出的解析。

江月白相信，只要好好鉆研，多多嘗試，總能悟到適合自己的法門。

明天講法堂似乎就有一堂講解五行道法的課，江月白趕忙找出講學表。

【巳時一刻，萬法堂長老黎九川，五行生克初解】

江月白眼神亮起，是長老講課不是門筑基弟子。

而且《五行轉法》就是黎九川所著！

江月白決定晚上趕將《五行轉法》全部看一遍，爭取通篇背誦，免得明日上課聽不懂。

明天也要早點到，開課之前還能跟黎長老討教幾句，機會難得。

“明日是黎長老授課啊，那你可要去好好聽聽了。”

江月白轉頭，被陶年按住，給頭上綁紅繩。

“萬法堂是天衍宗專研各道，革舊出新的地方，黎長老也是五靈，當年筑基還曾一舉沖上戰力榜首，尋常修士筑基到結丹說五十年，他從筑基到結丹只用了三十年，丹一品，簡直不可思議。”

“他那時也是宗炙手可熱的人，都說他會為陸行云第二，太上長老也了收徒之念，只是不知出了什麼事，他突然就沉寂了，聽說已經結嬰無，便留在萬法堂鉆研五行之道。”

“他在宗一直主張五靈才是真正的天靈，這些年也指點了很多五靈弟子筑基，可惜沒一個能像他一樣走到金丹境。好了，看看怎麼樣。”

陶年遞過來一面八卦銅鏡，映出江月白頭頂雙丫髻的樣子，玉雪可，像道祖座下子一般。

”怎麼是雙丫髻？我娘說孩子一個人在外，最好做男孩子打扮才安全。”江月白噘。

陶年道，“修真界并無男之別，你不必有此擔憂。”

“真的嗎？”江月白目灼灼。

陶年點頭，“確實如此，只不過修士出自凡間，總有人帶著凡間男尊卑觀念一時之間無法轉變，云國倒也還好，朝堂之上也有將，蒼國迂腐，子不可拋頭面。”

“但在修真界，修為越高，男之別就越是不重要，只看實力。我天衍宗祖師陸行云便是如此，當年橫空出世，冠蓋三界，歸元劍宗那位風華絕代的逐風劍君苦陸行云三千載，還改了自己尊號為逐云。”

“逐云劍君甚至說，給陸行云為仆他也愿意。此番言論修真界無人詬病，只因陸行云實力如此，人皆慕強，為仆亦是榮耀。”

江月白滿臉興味，“那后來呢？陸行云和逐云劍君有沒有修正果？”

陶年笑道，“逐云劍君落花有意，陸行云流水無，一心追求大道，心中并無之想。”

江月白激點頭，“我也要像天衍宗祖師一樣，一心只求大道！”

陶年眼神微亮，趕忙認同道，“合該如此，不過爺爺跟你說這些，是希你不要因別妄自菲薄，希你不扎雙丫髻是因為自己不喜歡，而不是怕別人發現你是。”

江月白又看了看鏡子里的自己，“是不好看，像牛角一樣，哞～～”

“哈哈，你這丫頭呀，好好好，爺爺給你改道髻。”

一番重新修整之后，江月白頭頂道髻清清爽爽，陶年取出一樸素木簪，為簪發髻。

清涼之氣從木簪之中出，江月白神清目明。

“這是明心簪，你今后明心見，不矜不伐。”

江月白了頭上木簪，見本心守真，謙虛謹慎不自大，很喜歡這寓意，也會記住這句話。

次日一早，陶年親自駕馭紙鶴送江月白到天滿峰下，一路上嘮嘮叨叨。

千叮嚀萬囑咐，讓絕對不能告訴別人的值和突破時間，旁敲側擊被問也要小心。

紙鶴一落地，江月白撒丫子就跑，頭也不回只隨意揮了揮手，陶年話都未曾說完，給準備的飯團子也忘了帶上。

但他準備的那幾張符，倒是沒落下。

“放課爺爺來接你啊。”

陶年不死心的喊了句，回應他的唯有空谷幽林之回聲，他悵然若失的抓著飯團子，心里空落落的。

回到花溪谷，正遇見宋佩兒帶著呂瑩。

宋佩兒見陶年魂不守舍的樣子，知道他一大早就去送江月白上課，調笑一句。

“陶老您這哪里是帶了個學徒，分明就是養了個孫，全心教導，親自接送不說，哪有學徒從不下地干活的？”

陶年面不虞，甕聲道，“就是我孫！”

說完，錯離開，不留面。

宋佩兒嗔笑一聲，低頭看到自家學徒呂瑩長脖子看向天滿峰方向，滿眼羨慕。

“你也想去講法堂？”

呂瑩絞著角，怯生生的點了下頭。

宋佩兒眼一翻，“那自己去吧，我可不送你，地里忙著呢。”

呂瑩大喜過，狂奔出谷。