“大家好,我是陳小綿,今年四歲啦,這是綿綿第一天上兒園,希能和大家做好朋友。”
小綿糯和的聲音傳遍了整個班級,接著頓了頓,又笑著抱起皮蛋:
“這是綿綿的小貓咪,它皮蛋。”
“好可啊,我可以一下嗎?”
“綿綿,它不會咬人吧!”
臺下的小朋友緒都高漲起來,小綿一個個詳細解釋,可還是不了有異議的人。
果不其然,在那個兇的小男孩盯著看了幾秒鐘以后,他終于舉起手站起來。
白老師看見以后連忙點頭示意:“怎麼了陸行小朋友?”
“老師。”陸行站起來,眼神冷冷掃了小綿一眼,然后說:“我討厭貓咪,可以讓滾出去嗎?”
語出驚人,在座的小朋友都被嚇了一跳。
白老師也有些錯愕,一開始還以為他在開玩笑:
“陸行,不可以這樣和小朋友們說話,小綿是你的同學,你應該對有禮貌。”
陸行表未變:“那我要換班!”
此話一出,白老師皺眉頭,一下子有些不知道該怎麼辦。
學校的班級并不多,加上天學校一直是京城鼎鼎有名的學校,對于初學班格外看重。
現在班級里只有一個初級班,而兩個小孩后都有著一個名門族。
完全做不了這個主。
正為難著,卻聽小綿糯的聲音響了起來:“我會把貓咪放在外面花園里,打擾不到你的。”
“那又怎麼樣?”陸行不屑道:“我現在也討厭你,不想看見你!”
“陸行!”白老師頭都大了。
原本這陸行就是個小霸王,開學一個星期弄哭了好多次同桌,所以現在都是一個人坐。
可沒想到忽然又看新同學不爽,故意在這找茬。
正當白老師擔憂綿綿也會被他弄哭時,卻聽見小家伙輕輕笑了一下。
“你笑什麼?”
陸行憤怒地瞪著抱著貓咪的小孩,眼中滿是怒意。
小綿刻意勾起角笑了一下:“哼,我猜你是害怕我太聰明,顯得你太笨,所以才不想跟我在同一個班。”
“你在說什麼搞笑的話!”陸行氣的差點梗住:“你看起來就笨笨的好不好。”
小綿揚起下看他:“那你敢不敢來比一比?”
眼看著畫面要變宣戰了,白老師正要開口制止,卻聽陸行一口應了下來。
“好,白老師你覺得我們比什麼好?”
“啊。。。。。。”白老師尷尬地嘆口氣,然后說:“要不看看你們誰的字帖抄的好?”
“字帖是系麼?”小綿有些茫然,還沒有接過這些東西呢。
看見這副傻乎乎的模樣,陸行冷哼一聲,心道自己肯定贏定了。
全班人給兩人騰開位置,小綿坐在位置上,連筆都握不好,可看見字帖展開的畫面時,卻總到悉。
就好像。。。。。。這幅畫面在什麼時候出現過一樣。
“綿綿加油!”
不容再多想,計時五分鐘的字帖比拼就開始了。
拿筆的姿勢還是剛才白老師臨時教的,可從落筆開始,那些字卻像是寫過無數遍一樣。
讓不自覺越寫越快。
越寫越順暢。
“時間到——”
秒表被掐停,兩個小朋友都放下筆將手規規矩矩地搭在了桌子上。
白老師拿起字帖,第一張是陸行的。
兒園的字帖都是很基礎的筆畫和常用語,陸行上過一星期的課,白老師也早就知道他聰明。
現在五分鐘一行字就寫的很是規整,倒是看不出什麼錯來。
不過小綿。。。。。。
想到還是個沒有上過學的孩子,白老師不有些擔憂起來。
要是等會兒輸了比賽,也不知道陸行會不會跟炫耀,萬一弄哭了,沈家那邊可不好代。
可當將小綿的那頁字帖拿起開始查看時,眼底卻忽然浮上了滿滿的驚愕。
怎麼記得剛才小綿連握筆的姿勢都不懂呢,怎麼這字跟陸行的不相上下,看上去反倒頗有功底。
而這邊的陸行看見白老師的表,還以為是小綿的字太丑了。
他抱著手冷哼一聲:“我爺爺在我剛會走路的時候就教我寫法了,你這個連筆都不會握的人還想跟我比!”
“你不要介麼。。。。。。唔、不要介麼驕傲嘛。”小綿一邊找尋著用詞一邊回答:“綿綿可以跟你做朋友哇。”
“你?”
陸行看一眼,鄙夷地轉過頭去。
“咳咳。。。陸行,綿綿你們兩過來。”
白老師總算回過神來,選擇將兩張都很的字帖放在桌子上,展給大家看。
“沒想到陸行小朋友和綿綿小朋友都寫得很好看,要不大家都來做個小見證人。”
小朋友們都齊齊圍上來看,陸行聽見這句話更是不可置信。
他撥開人群低頭一看,發覺小綿那張字帖上的字確實很漂亮規整,一筆一劃都是按照規則來的。
“不可能!”
陸行比小綿要高小半個頭,這會兒小綿抬眸看著他,不解道:
“可綿綿剛才就是在那里寫的,你不是都看著了嗎?”
“哼!”
陸行沒再說話,紅著一雙眼便怒氣沖沖地轉沖了出去。
“陸行,別跑——”
白老師無奈地站起追了出去,臨走前讓他們回到自己座位上安靜看畫片。
畫片里的小魚正在躲避著大鯊魚的追擊,小綿正看的有勁。
“綿綿,你的字寫的好漂亮呀。”林婻小心翼翼湊了過來:“其實我覺得你寫的比陸行更好看。”
小綿回過神來,靦腆地笑了一下,想要說話卻又不知道該說什麼好。
剛才陸行生氣的樣子讓有些難過,也不知道自己為什麼會寫那些字,可是看見就是很悉。
可是這樣如果會傷害到陸行的話,早知道就不這樣干了。
這種心一直保持到睡了午覺吃下午茶,到這時候陸行都一直沒有回來。
到了快要放學的時候,大家出去院子里玩梯,小綿卻看見一個小哥哥坐在花壇邊上做作業。
湊過去看了一眼,那小男孩便笑著逗:“小朋友,你知道二加二等于多嗎?”
“唔。。。。。。”小綿歪歪頭,然后出了四手指頭。
小男孩眼前一亮:“那。。。五十減去十九呢?”
“三系一。”孩清脆糯的聲音很是悅耳,可同時卻讓男孩瞪大了雙眼。
他面前的課本上正寫著這道題目,而封面上是小學一年級教材。
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