李世民今天興致十分之高，也沒有忘記剛才召集群臣過來太極宮的正事。

便道:“高明的況大家也看過了，現在我準備實行一種變革，從皇子們開始，從今天起，滿三歲即可教導皇子讀書寫字，不得懈怠！往後，我想對整個大唐實行《灌輸教育》，以強我大唐實力！”

教育的重要不言而喻，李世民這麼做也是為了以後大唐會更好。

可是，這下子李承乾大概會被那些皇子們恨了，孩的大好時間，卻因為他的出頭而變得暗無天日，他們要再領教一次李承乾所遭遇的枯燥無味的學習，日複一日，年複一年。

但這一切與李承乾何關?沒有關系！那關我屁事！只要我能解就好。

生在帝王家，就應該是這種命運，普通人還沒有這種待遇，他們應該竊喜才對。

眾臣領了命。

接下去，便會有人會去做這方面的事。

“是！”

“好，今天也便到此！若無異議，那便退朝。”

對於太子的引發的教育觀念施展功，那李世民也算是爽夠了，這種自豪，讓他心舒暢。

李世民甚至於忘記了孔穎達的存在，他可是來辭去太子太師一職。

太師，太傅，太保，都是東宮職。太師教文，太傅教武，太保保護其安全。

因為李承乾還小，這太傅似乎還無人擔當。

孔穎達這時正要出列，卻被許敬宗給搶了先。

“陛下，我覺得太子殿下能作出此等文章，是以前人為鑒！但是往後還有許多路要走，不可懈怠！我現覺得讓李綱與孔穎達協同教導，定能大才也！為陛下排憂解難，興我大唐！”

在李承乾認為，這許敬宗可以說是別有用心，他怎麼不知道李綱是誰?

80歲的兩朝老臣、太子殺手、李綱輔佐兩朝三任太子，結果前兩任都被殺，最後一位被廢，這最後一位便是李承幹了(數年後因為造反被廢了)，如此奇葩經歷，也難怪後世為他取了個“太子殺手”的綽號。

“許敬宗，你說得不錯，準了！李綱，從今天起你就是太子太師！與孔穎達一同教導太子！不得有誤！”

李世民認為，既然一個教不李承乾，那就兩個老師一起來，能作出此等文章，可能還是偶然的。

李承乾收走了這些的積分，也沒有再行搞出新的玩意，後手可不能一次使出，一定要留在後面，才能更加出彩。

所以當許敬宗說出這些的時候，他也沒反駁什麼，他就需要許敬宗這種人，時不時的給他搞點靜出來。

但這時李綱卻是出列道，他顯得有些老態龍鍾，都八十歲了，還能在唐當，歷史之上，可謂有。

也是因為李世民的欣賞，否則怎麼可能此重任。

“陛下，老臣恐怕不能教導太子殿下，一則我腳不便，不能久站，二是我年歲已高，早該歸……”

不料卻被許敬宗喝道:“李綱，莫要多說，這可是我大唐之良機，太子強，往後大唐才能強！”

李綱被說得老臉漲紅，喝道:“你行你來！”

這不明擺著讓他一定要坐上這個位置嗎?

許敬宗卻是不慌不的說道:“只怕我才疏學淺，不能教導出好太子殿下，否則我為了大唐與是會盡心盡力。”

許敬宗目前才三十五歲，說實在，確實還不夠資格，但這話說得李綱無言於對，十分無奈。

李承乾則想說，我是那麼不好教的嗎?本不用你們費什麼心好嗎?自學，不！連學都不用！就可以橫掃大唐所有才子！我的實力已經天下第一，給你掛個名字，你還不要，真是傻了……

其實，越是這樣反差越大，李承乾就可以越順利的進行裝13，他還之不得。

李綱被許敬宗說得是不好反駁。

“你……”

就算他才氣好，到這種況也是沒有辦法應對，畢竟這事已經得到上面的同意。除非他想忤逆李世民。

李世民開導道:“好了，方法總比問題多，明日便將學堂設於你家中， 我讓高明過去便可。”

“那臣只有從命了！”

李承乾可以看到許敬宗此時正朝著他微笑，這是一種非善意的笑，因為都能寫出這種高度的文章，那便是說，往後人們對李承乾的期值隻高不低，多一個人教導，那就多一張，一旦李承乾不如他們意，勢必會再多打幾次小報告，期越高，要求越高，明擺著讓李承乾肯定不好過。

李承乾怎麼可能不知道，他還想著多來幾個，好讓他將積分提升最高。

李世民欣喜，如果一來，今天算是可以，他的目的也達。

不料，孔穎達這時也出來道:“陛下，這……我恐怕難於勝任！”

孔穎達信心全無，所以才會說出這些話來。

“莫要多說，這事就這麼定了，往後你與李綱兩人共同教導高明，不得有誤。”

長孫皇后都出來說道:“是啊，孔卿，往後教導高明的事就多多勞煩二位了！”

“是！陛下、皇后！”

孔穎達卻不敢再提。

“好了，都退去吧！”

眾臣這才退去，之後便有人尋到李承乾，因為皇帝有命，要將這曲了樂府之中，供人傳唱，這詞曲只有李承乾有，這些人也不能聽一次便記住。

這一天，累得李承乾是困到不行，待到東宮之中時，已經下傍晚時分，他也沒吃飯，便沉沉睡去，直到第二天突然有人小跑進來。

“太子殿下，早習時間到了！”

“這……也未免太早了吧！”

李承乾苦不跌，天都還沒亮呢。