“宋杰,你給我老實代!每次上數學課,舒老師為什麼要你吹那首曲子?”
世上聰明人是不缺的,所以也不可能有永遠不被破解的!
沒過幾天,剛回到家里,丁小雅就把宋杰拉進房間關上了門問起來。
“沒……沒什麼啊?我也不知道為什麼老師要那麼做……”
“哼!你別以為我不知道,自從上次聯考之后,校長給了你最大限度的自由,你可以不參加晨跑,上課可以玩手機,想干什麼都沒人管你!”
丁小雅可不是那麼好糊弄的,歷數了宋杰所獲的特權后,冷笑著問道:“憑什麼舒老師讓你吹曲子,你就那麼聽話!”
其實,宋杰吹的曲子,對丁小雅的學習績提高并不大。
早就通過自學超綱了!
聽完曲子之后,也進了那種空冥的狀態,舒潔講解的容雖然都會,但……這段時間以來,發現自己對整個數學知識系的掌握有了更深層次的領悟。
而且全班的整績提高,那是瞞不住人的。
這種況只是數學一門課,其他課程并沒有任何變化。
仔細想想就把懷疑的目標鎖定在宋杰每次數學課前吹的那首曲子上了。
“好吧!我實話實說……”
見實在是瞞不住,宋杰只能把“對牛彈琴教學法”的實告訴了丁小雅。
不過,他也只是說了舒潔知道的那一部分。
關于“凈心歸冥咒”的,他并沒有一一毫。
“我估計你那首曲子的音頻有特殊作用,可以讓人集中注意力……那種腦子里空空渾輕松的覺,應該特別有助于人的思考和記憶!”
學霸果然是學霸,丁小雅僅憑著自己的親驗就推測出了這首曲子作用……基本上和宋杰所知道的差不多了。
“不過,聽了你這個曲子之后,就只能靠聽覺接知識……人処于這種被催眠狀態是看不到任何東西的!如果能讓人保持完全清醒的狀態,可以聽可以看,那效果會更好!”
這丫頭不但聰明而且會舉一反三,思考了一番之后,對宋杰提出了一個設想!
“不行!我還是睡著了……你再降低一點音量看看!要不你把曲子錄下來,我們一遍遍的放,肯定能找到最合適的音量!”
據丁小雅的意見,宋杰一遍遍重復的吹奏,每一次都降低一點音量,到最后他已經實在是無法控制了,但丁小雅還是睡著了。
隨后,他們就換了一種方式……
經過數十次的嘗試之后,終于找到了丁小雅所需的那個頻率!
“最高音必須控制在40Hz以下,超過這個音頻,就沒辦法讓人保持清醒了!”
丁小雅用了一款專業音頻測試件,把整段樂曲都測了一遍,這種認真嚴謹的科學態度讓宋杰非常欽佩。
通過音頻制作件,把低頻樂曲錄在手機里之后,丁小雅戴上耳機一邊聽著音樂一邊看書。
過了一會兒之后,有些興畚地說道:“效果還真不錯,聽著這個曲子看書,只看了一遍我就都記住了,其中有幾個難點反復看了兩遍也理解了!宋杰,你真棒……”
宋杰沒想到竟然激地一把抱住了自己!
“吧——唧!”
在他的臉頰上親了一口!
小丫頭還沒意識到自己剛剛做了什麼,一遍笑一邊跳地像是瘋了一樣。
宋杰卻是一下子懵了……
看著在自己眼前呱噪地像只兔子似的丁小雅,他的腦子里就只有剛剛那一瞬間渾電的覺!
“你……你瘋了吧?這麼高興干嘛?”
怔愣了好半晌,宋杰才捂著臉嘟囔了一句。
丁小雅依然沉浸在興畚中,沖著宋杰嘿嘿笑了笑問道:“你知道咱們剛剛的這個發現意味著什麼?”
“意味著什麼?告訴舒老師,以后我就不用在數學課前吹曲子了?”
宋杰想到舒潔要自己每節課吹曲子的要求,心里就有些煩。
每個星期包括被舒潔占用的自習課副課在,數學課至要上10~12堂課。
每節課都要吹曲子,這種重復工作一兩天還行,時間長了真的要瘋掉……
聽到宋杰的回答,丁小雅踮起腳在他腦門上拍了一掌!
“你個傻大個子!笨死了……這曲子咱們能賣錢啊?你想想班里有誰零花錢比較寬裕的,想要提高學習績的?咱們每一個收一筆專利使用費……”
不得不說丁小雅這腦子確實比宋杰更有經濟頭腦!
他只想著把這個新發現告訴舒潔,可以免了自己的“演奏員工作”,而丁小雅竟然想到把這能夠幫助人提高學習績的曲子賣錢……
而且還非常有版權保護意識!
剛剛想出收專利使用費的點子之后,又搖了搖頭。
“不行,這樣賣的話,那些家伙買了還能賣出去……我把這個曲子做個加!”
說干就干,立刻打開筆記本電腦上的一個編程件飛快地敲擊起了鍵盤……看著一行行看不懂的代碼,宋杰像是闖了一個完全陌生的領域。
“你還會編程啊?你什麼時候學的?”
“別吵我……那兒有幾本計算機編程的書,你拿去看好了,不難的!”
站在丁小雅這個真正的學霸面前,宋杰第一次有了一種自己知識匱乏的覺……
宋杰的“學霸”頭銜,源于之前的全巿聯考全科滿分。
但事實上他所掌握的知識也只是高中階段的這些書本知識,就好比之前程偉忠要他演奏吹簫,他還只能臨時抱佛腳“現學現賣”,還有丁小雅此刻正在用的計算機編程……
知識的海洋遼闊無邊。
這句話并不僅僅只是一句催人進的口號,而是一個事實。
人類所掌握的知識,也僅僅只是整個知識海洋中的一勺子而已。
如果說以前宋杰當學渣放飛自我的那段時間,他是因為學習怕苦,貪玩懶得過且過。
那麼現在看到“強大”的丁小雅,他的思想開始真正的像學霸靠攏了……
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