【玩家是否接任務】
【是/否】
李昂面不改,從兜里掏出普通墨鏡與能夠識破幻象的杏仁眼珠,戴上墨鏡的同時輕巧地將眼珠按眼眶。
心中默念“是”的一瞬間,彎曲膝蓋,前傾,在走廊中開始沖刺。
教室的王叢珊急忙跑出來喊道,“喂!要上課了你去哪?”
“人有三急!”李昂頭也沒回。
任務描述并沒有標出時限,但這并不一定是件好事兒。
‘擊殺實驗中學的附鬼’,換句話說,如果附鬼離開實驗中學范圍,那是否即視為任務失敗?
又或者說,一旦附鬼離開實驗中學范圍,就會產生極為嚴重的后果,其影響等同于任務失敗....
墨鏡下,杏仁眼珠掃過一排排教室窗戶,飛快掃視著每個人。
視中,并無異常。
李昂沖到樓下,此時樓側走廊的欄桿上倚著不人,
他吸了口氣,中氣十足地對著整幢樓大喊道:“在下明教教主張無忌,若樓上的諸位武林同道信得過在下,那就從樓上跳下來,我會用乾坤大挪移接住各位!”
很可惜,在人與人之間信任缺失的當代,并沒誰跳樓,反而多的是人將頭探出欄桿,朝著下方嬉笑。
沒有找到。
李昂面淡然地收回視線,
這也正常,實驗中學里有近兩千名學生,一百五十名教職工,占地面積四萬平方米,教學樓、綜合樓、科技樓、食堂、宿舍一應俱全。
哪怕有著古怪眼珠的幫助,挨個排查的效率還是太低了。
李昂略一思索,朝著學校天文臺狂奔而去。
天文臺的樓頂是學校的最高點,能俯瞰全校,李昂站在樓頂邊緣,從兜里掏出最高倍率十二倍以上的袖珍單筒遠鏡。
掃視全校,一切如常,唯有學校地下停車場的口,有一團斑駁不清的塊,正在朝停車場緩緩移。
找到你了。
李昂放下了遠鏡。
————
踏,踏,踏。
空曠無人的地下停車場,“石青松”緩步走著。
他走得很慢,兩條像是芭蕾舞演員一樣踮著腳尖,一扭一扭地蹣跚前行。
運鞋的橡膠鞋底,在亮的混凝土封固化劑地坪上,發出令人牙酸的吱呀聲,于停車場回。
他掏出了車鑰匙,朝著左右方向一次又一次地按下按鈕。
他不知道屬于石青松的車是哪輛,但車鑰匙知道。
“嘟嘟。”
一輛銀轎車發出聲響,車燈涼了兩下。
“石青松”咧一笑,過度夸張的笑容在冷清的燈下顯得有些驚悚。
正當他走到車盤,即將拉開車門的時候,一雙手,握住了他的手腕。
“石老師!”
氣吁吁的李昂握石青松的手腕,急切說道:“我可找到您了!”
“....”石青松僵地看著李昂,勉強出微笑,說道:“啊...是你啊,找我有什麼事麼?”
他試圖甩開李昂的雙手,卻發現后者的力氣大得驚人,簡直跟老虎鉗一樣,掙扎了半天還是沒能掙,反而自己的手腕都快要臼。
“石老師,我最近遇到了一件很令我困擾的事。您是我的班主任,是我的引路人,指明燈,我希您能給我解答疑。”
班主任?他是“我”的學生麼?
石青松點了點頭,咳嗽兩聲,裝出老師的做派,“說吧。”
“是這樣的,昨天下午我正在自己家睡午覺,突然響起了敲門聲,我一開門,就看見鄰居對面的婦趙姐,正穿著很簡單的白蕾睡站在我家門口。
哭得梨花帶雨雙眼朦朧,一襲長發披在在外的香肩上。
我問有什麼事,哭著告訴我老公那方面不行!希年富力強的我能幫幫忙,解決家的家庭問題....”
李昂頓了頓,很誠懇地對石青松說道:“石老師,你覺得我該怎麼做?”
我覺得你應該撒泡尿呲醒自己。
石青松的表更加僵,木訥地說道:“唔...同學,這個事我也沒有什麼好的意見,你馬上就要年了,要有自己的想法才行。現在我有急事,你能不能讓開一下.....”
還沒等石青松說完,李昂一拍大,嘆道:“唉,當時我聞著趙姐上的香水味,心臟砰砰跳,鬼迷心竅地就跟著趙姐進了家家門。”
喂喂喂,小伙子你有沒有聽我說話啊,怎麼還開始幻想起來了吶?能不能尊重一下我,我好歹也是你的老師啊!
“進了家之后,您猜怎麼著?”
“...怎麼著?”石青松用死人臉說道。
李昂搖了搖頭,嘆息道:“我幫兒子輔導了一晚上的小學作業,趙姐還真沒說錯,老公那方面真不行,連小學數學應用題都不會。”
“....”
我覺得你這個狗日的就是在逗我。
石青松額頭青筋暴起,僵地說道:“這樣啊...同學,我真有急事兒,你先讓一下可以麼。”
“那哪行啊,除了這件事之外,我還有問題想向您咨詢。”
李昂認真說道:“看到趙姐和丈夫恩的模樣,我到了單狗的寂寞,遂去寺廟虔誠地跪在菩薩面前,結果菩薩一不,果斷拒絕了我的求婚。”
??
“從那之后,我就一蹶不振,經常到力山大,就跑到超市里面,泡面、蝦條、薯片、橘子,以及骨質松的老們。”
???
“老們對于我的按手法非常滿意,籌資制作了一面‘婦科圣手’的錦旗,就掛在我家墻上。”
話到這里,石青松哪里還不知道對方完全是在科打屁調戲自己。
他的臉沉了下來,低垂下手掌,手指如同爪一般收,指甲急速增長并覆蓋上幽藍的熒,在燈照耀下如同鬼魅。
“同學...你...讓不讓開?”
李昂也收斂了笑容,握著石青松的手腕,輕聲說道:“不用再裝了,我在來的時候,已經剪斷了停車場里的監控哦。”
他摘下墨鏡,出左眼眼眶里的杏仁瞳孔。
在他的視線里,石青松的背后著一個穿著工地制服的鬼魂,兩者地在一起,前者的脊背著后者膛,手臂著手臂,腳底著腳尖。
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